自分だったらどう思うか、登場人物と比べて考えをまとめていました。

２年生の生活科では、「地域の方から話を聞く会」を行いました。日頃お世話になっている、地域の方々をお招きし、お話を伺いました。

草刈り隊から桑木さん、交通指導員の毛利さん、山法師の会から石井さん、放課後子ども教室から板倉さん、読み聞かせの森山さん、みどり保全会から森田さんにお出でいただきました。

児童たちは、みんな興味深そうにお話を聞いていました。お話を伺うことで、地域の方々がさらに身近に感じたようでした。

４年生の音楽では、「ゆかいに歩けば」を学習しています。

一人ずつ、歌の発表をしていました。

みんな声を響かせて，立派に歌っていました。

３年生の算数では、「円と球」を学習していました。

今日は、コンパスや定規などを使って、こま作りをしていました。

うまく回るこまでできるのは、円の形になることが分かりました。

５年生の社会では、「自動車工業のさかんな地域」を学習していました。

自動車工場の写真を見て、気づいたことを発表していました。

自動車工場の全景写真から主な工程を確認していました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、イワシの八丁味噌煮、ひきずり、りんごでした。

６年生の国語では、「秋の深まり」を学習していました。

今の秋を俳句や短歌に表現していました。

ノートに各自が考える秋を詠み、イメージする絵も描いていました。

１年生の生活科では、学習発表について話し合いをしていました。

社会見学で訪れた名古屋港水族館で学んだことを中心にして進めています。

発表内容について話し合い、意見を出し合っていました。