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最新更新日：2024/11/29 |
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11/12（火） 今日の給食 ３
今日もおいしくいただきました。
11/12（火） 地層
６年生の理科では、「土地のつくり」を学習していました。
11/12（火） 地層 2
崖などに見られる縞模様のことを地層と呼ぶことを学習していました。
11/12（火） 地層 ３
どんなものが積み重なって地層ができあがっているのか考えていました。
11/12（火） ならして考える
５年生の算数では、「平均とその利用」を学習していました。
11/12（火） ならして考える ２
３つのグレープフルーツからとれたジュースの量を見て、１個分からおよそどれくらいジュースがとれるかを考えていました。
11/12（火） ならして考える ３
３つの量をならして考える方法を知り、平均を出すことで答えを出していました。
11/12（火） 要約
４年生の国語では、「未来につなぐ工芸品」を学習しています。
11/12（火） 要約 ２
この単元では要約の学習をしています。
11/12（火） 要約 ３
何が述べられている部分で、どんな語が重要なのかを考えながら要約していました。
11/11（月） 動くおもちゃ
２年生の生活科では、「作ってあそぼう うごくおもちゃ」の学習でおもちゃづくりをしています。
11/11（月） 動くおもちゃ ２
「びゅんびゅんカー」「ふくろロケット」「ぴょんコップ」など、ゴムや風を使って遊ぶおもちゃを作っていました。
11/11（月） 動くおもちゃ ３
それぞれが自分で選んだ遊べるおもちゃを完成させることができました。
11/11（月） 大切な命を
３年生の道徳では、「光祐くんのアサガオ」を読んで話し合っていました。
11/11（月） 大切な命を ２
白血病になった光祐くんが５０ｍ走に出場した気持ちや、彼がなくなったあとアサガオを育て続けた母親の気持ちについて考えていました。
11/11（月） 大切な命を ３
命の大切さや生き方について考える機会となりました。
11/11（月） ぼうグラフに
４年生の算数では、「がい数」を学習しています。
11/11（月） ぼうグラフに ２
りんごの収穫量が多い都道府県をぼうグラフで表す学習をしていました。
11/11（月） ぼうグラフに ３
１めもりを１万ｔとして、都道府県の収穫量をグラフに表していました。
11/11（月） まとめテスト
５年生の算数では、「面積」のまとめテストをしていました。
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