２年生の国語では、「紙コップ花火の作り方」を学習していました。

本文を読んで、わかりやすい説明の仕方を探していました。

本文の中に、順序を表す言葉を見つけていました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、ハンバーグの和風ソースかけ、キャベツの赤じそ和え、高野豆腐の卵とじ煮、野菜ふりかけでした。

１年生の書写では、書写作品コンクールの課題に取り組んでいました。

今日は清書用紙を配付し、１枚だけしていました。

来週に清書は続くようです。

今週は読書週間。３年生、朝読書の様子です。

読む本にも個性が表れています。これからも、いろいろなジャンルの本にチャレンジできるとよいです。

読書で知識を獲得するとともに、集中力も高めていけるとよいです。

みどり保全会の方々に教えていただきながら、１年生と２年生がいも掘り体験をしました。

いもが取れるたびに、児童から喜びの声が上がります。

みんなで楽しくいも掘り体験ができました。
お家で食べるのが楽しみですね。

面積の単位について学習していました。
今日は、１アールと１ヘクタールという単位を覚えました。

本日の給食は、
こがたロールパン、牛乳、パンプキンハートコロッケ、やきそば、フルーツポンチ
です。
おいしくいただきましょう！

５年生は台形の面積について学習中。
図形をずらし、上底や下底、高さなどを確認しながら取り組んでいます。

先日訪れたスーパーマーケットについてのまとめです。
タブレットを活用し、レポートにまとめています。

６年生は、保健の学習をしています。
病気の起こり方について、学級で話し合っています。

　今日の書写の時間は、書写コンクールの清書を行いました。これまでの練習の成果を文字に込め、ていねいに書くことができました。

今日は読書週間で、図書委員の児童が中心となって
「本の読み聞かせ」
を実施しています。
練習してきた成果を発揮し、一生懸命取り組んでいます！
みんなのために、ありがとう！