★☆★学校での子どもたちの元気な様子をお届けします★☆★

綾瀬市派遣研修

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11月28日 木曜日
 本日の午後、綾瀬市の教職員派遣研修で4名の先生方が本校に視察にいらっしゃいました。5・6時間目の授業を見学していただきました。子どもたちの様子について「授業に一生懸命取り組み、明るくてとても素直なお子さんたちですね。」とお褒めの言葉をいただきました。短い時間でしたが、ありがとうございました。

本日の授業の様子

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11月27日 水曜日
 なかよし学級の3時間目の授業は教頭先生による体育でした。今日の学習は『ボールあそび』です。マットから落ちないようにまっすぐボールを転がす、ネットの向かい側の人にボールをうって渡す、バスケットのゴールにボールを入れるという3つの場を回りながらペアで挑戦していきます。いずれの運動も腕や手だけではなく、「ひざを使うとうまくできる」というコツを掴んで上手にできるようになりました。

本日の授業の様子

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11月26日 火曜日
 5年2組の5・6時間目は家庭科でした。今日の学習は『エプロンをつくろう』です。裾の部分をミシンで縫っていきます。このためにボランティアの方が教えに来てくださいました。作業がとまったり、わからなくなってしまったりしたときに丁寧に手助けしてくださっていました。いつもありがとうございます。あと少しで完成ですね。できあがりが楽しみです。

本日の授業の様子

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11月25日 月曜日
 3年2組の3時間目は国語でした。今日は『ことわざと故事成語』の学習です。図書室にある本を一人1冊使って調べ、その中から3つをカルタにするための準備をしました。中には選んだ本ごとに意味が少し違ってしまっていることわざもありました。友達同士見比べながら、カルタにしたいことわざを選んだりと進んで学習する様子が見られました。カルタが完成して、みんなで遊ぶのが楽しみですね。これからも言葉に興味をもってほしいと思います。

本日の授業の様子

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11月22日 金曜日
 4年生の1時間目の授業は算数でした。現在『分数』の学習をしています。今日の課題は、9/4と2と1/4の大きさ比べです。9/4は仮分数、2と1/4は帯分数なので、このまま比べることはできません。そこで、仮分数を帯分数にする方法または帯分数を仮分数にする方法を使って比べなければなりません。全員すぐに比べることができました。今までの学習がしっかり理解できている証拠です。算数は積み重ねが重要な教科です。今日の学習もわすれずに次につなげてほしいです。

本日の授業の様子

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11月21日 木曜日
 1年1組の3時間目の授業は算数でした。今日の学習は、「ひきざんカードをつかってひきざんの学習をしよう」です。例えば『12−7』は「3と2で5」となります。引く数が7なので10−7=3。その3と引かれる数の一の位の2を足して答えが5です。そのように考えると『16−8』は「2と6で8」となります。一つ一つ自信をもって唱える児童の様子が見られました。「昨日はできなかったのに今日はすごいね。どうして?」と尋ねると多くの児童が「おうちで練習したから」と答えていました。お家でのご協力いつもありがとうございます。

2年さつまいもパーティー

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11月20日 水曜日
 2年生が収穫したさつまいもでさつまいもパーティーをしました。ボランティアの方に7時からかまどの準備をしていただき、さつまいもを蒸し焼きにしました。2年生がアルミホイルでぐるぐる巻きにしたさつまいもをそっと開くと、中からホクホクのさつまいもが出てきました。中には「こんなおいしいさつまいも初めて食べる」と言いながら、できたてほやほやのさつまいもを頬張っている子もいました。本当においしいさつまいもができましたね。ボランティアの方々ありがとうございました。

本日の授業の様子

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11月19日 火曜日
 6年1組の3時間目は書き初めです。今年度も書きぞめの練習が始まっています。それぞれの学年の今年のお題は、3年生「みどし」4年生「伝える」5年生「美しい空」6年生『強い決意」です。誰も話をしない静かな教室で、自分の字と向き合いながら真剣に取り組む様子をみることができました。さすが6年生!本番の競書会ではきっと立派な作品を仕上げてくれるでしょう。

本日の授業の様子

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11月18日 月曜日
 2年2組の5時間目の授業は算数でした。今日は『ばいとかけ算』の学習です。教科書にかいてある4倍のテープの長さに色を付ける問題です。全員間違えることなく色をぬることができました。実はこの『倍』の考え方は、今後3年4年5年6年と内容を変えながら毎年のように学習します。2年生の倍の学習が基本になるので、しっかり学習しなければなりません。今日の2年2組は全員理解することができたようです。

1年校外学習

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11月13日 水曜日
 今日は秋の公園にでかけました。夏の公園のときと比べて、木の様子が随分変わっていました。黄色や茶色の落ち葉やどんぐりなどをたくさん拾って、ドレス作りをしました。拾ったものをどのように並べるか、試行錯誤しながら各々素敵なドレスができあがりました。次は冬の公園に出かけます。公園はどのように変わっているでしょうか?楽しみですね。

本日の授業の様子

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11月12日 火曜日
 5年2組5時間目の授業は学級活動でした。今日の議題は『2学期お疲れ様会をしよう』です。司会グループの活躍で、とてもスムーズに話し合いが進みました。話し合いの柱1つ目は「どのようなことをするのか」。ドッジボールや鬼ごっこ、プレゼント交換に決まりました。次に話し合いの柱2つ目は「どのような工夫を取り入れるべきか」プレゼント交換の方法等活発な意見がでました。お疲れ様会当日が楽しみですね。

令和6年度青少年の主張大会

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11月9日 土曜日
 八潮市の背少年の主張大会が11月9日八潮メセナホールで行われました。本校から6年生の児童1名が代表で参加しました。テーマは「みんな違って、みんないい」です。前日の金曜日の昼休みには、八條小学校の子どもたちの前で披露し、他の児童から感動の拍手をおくられていました。本番でもとても堂々と自分の考えを主張する姿を見て、大変感動しました。
 

八條中スリーデイズ

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11月11日 月曜日
 八條中4名の生徒がスリーデイズで今日から3日間本校に来ています。1・2年生の各クラスで勉強を教えてくれたり、一緒に遊んだりしてくれたりします。児童に寄り添って丁寧に優しく教えている様子が見られました。子どもたちも少し照れていましたがうれしそうでした。たった3日間だけですが、中学生にとって貴重な職業体験となるといいですね。よろしくお願いします。。

本日の授業の様子

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11月8日 金曜日
 2年生の3・4時間目の授業は図工でした。「しぜんからのおくりもので」という単元で、学校の中の木の葉っぱやどんぐりの実、小枝などを集めてきて、思い思いのものを作ります。子どもたちは豊かな発想でたくさんのものを作りました。どんぐりの王冠、葉っぱをくっつけたスカートやお洋服、ネックレスなど・・・。生き生きと創作活動をする様子が見られました。どれも素敵なものができあがりましたね。

本日の授業の様子

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11月7日 木曜日
 5年生の5時間目の学習は算数です。現在「分数のたし算とひき算」の学習をしています。今日の課題は、「分数を通分して、計算して答えをだし、約分すること」です。分母同士の公倍数を見つけて通分します。そのときのポイントは最小公倍数を見つけることです。計算したら、最後に約分できるか考えます。問題にいくつも取り組み、できるようになってきました。学習を定着させるためにたくさん練習問題をやりましょう!!

本日の授業の様子

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11月6日 水曜日
 2年2組の4時間目は、教育委員会の栄養士の先生のお話でした。今日のテーマは「カルシウムのはなし」です。カルシウムは子供にとって大きく成長するためにとても大切な栄養です。1日に給食で飲んでいる牛乳の3本分の量が必要だそうです。牛乳以外にも小魚や小松菜、乳製品にも多く含まれているので、ぜひ、今日の勉強をきっかけにカルシウムをとるように心がけ、もっともっと大きく成長してほしいと思います。

本日の授業の様子

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11月5日 火曜日
 3年2組の3時間目は理科でした。『風の強さとものを持ち上げる力』の学習です。今日の課題は「どのようにすれば風車のものをもちあげる力は大きくなるか」でした。風車に糸でおもりを吊り下げて、風の強さを変えながら持ち上げられるおもりの数を調べていきます。風の強さが弱くても、おもり10個をらくらく持ち上げることができました。風の力は予想以上に強い力を持っているのですね。さらに風の強さをもっと強くして、持ち上げる力の限界を見つけられると面白い実験になりそうですね。

令和6年度運動会

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11月3日 日曜日
 晴天の中運動会を実施しました。土曜日はたくさん雨が降り、校庭に水たまりができていたので、1時間遅れの開始となりました。校庭を整備するために、地域の方もお手伝いにかけつけてくださいました。そして、5・6年生もスポンジで校庭の水を吸い取ってくれました。そのおかげで子どもたちは精一杯走り、応援し、赤も白も全力で運動会を楽しむ様子が見られました。保護者の方や地域の方にも子どもたちにあたたかい声援を送っていただき、また、後片付けもたくさんの方にお手伝いいただきました。皆さんに本当に感謝です。ありがとうございました。

本日の授業の様子

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11月1日 金曜日
 1年1組の2時間目の授業は国語でした。「くじらぐも」の学習です。ノートのマスに合わせ、「 」を使って間違えないようにしっかり書きます。その後、みんなで声を合わせて音読しながら動きをつけました。「天までとどけ、一、二、三。」と大きな声で言う場面です。教室の中で特に「三」の部分に力を入れて読みました。本当にジャンプしたまま飛んでいってしまいそうなほど上手に読むことができました。
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