最新更新日:2024/11/29
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急に朝夕は涼しくなりました。日々、秋の深まりを感じます。読書の秋、運動の秋、食欲の秋・・・。みんなはどんな秋の過ごし方をしますか? 最近、寒暖差により体調を崩している子が目立ちます。重ね着など、体温調節ができるような服選びをしましょう。

6/25(火) 上手に伝えるために(6の2)

各班の発表を聞いて、伝え方の工夫に気づき、改善点を話し合いました。自分の班のよりよい発表につなげようとしていました。
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6/25(火) ロイロノートで共有して(5の1)

調べたことを、提出して共有していました。
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6/25(火) 実験結果をもとにして(4の1)

2組は、実験結果をもとに、グループで考えをまとめていました。
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6/25(火) いつもどおりに・・・(3年生)

1組は、道徳、2組は国語をみていただきました。
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6/25(火) ちょっと きんちょう?(2年生)

今日は学校訪問でした。たくさんのお客様に1組は、生活科、2組は、国語の様子をみていただきました。ちょっときんちょうしていた子もいたかな?

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6/25(火) ひきざん(1の2)

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きのうから ひきざんの がくしゅうが はじまり ました。ひきざんを あらわす ことばに ちゅうもくして かずが へることを しきに あらわして いました。

6/24(月) 今日の給食

[献立]635kcal
○麦ご飯
○牛乳
○夏野菜の米粉カレーライス
○照り焼きハンバーグ
○福神漬け
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6/24(月) 各国から観光に(6の1)

修学旅行でインタビューした外国人観光客の国について調べてまとめていました。クイズや○○ベスト3!などを取り入れて、工夫がみられます。発表が楽しみですね。
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6/24(月) 日本の農業(5の1)

日本の農業について調べ、自分の考えやまとめをロイロノートで共有していました。タブレットでリアルタイムでみんなのシートが見えるので、友だちの考えも参考にできますね。
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6/24(月) 雨のバスていで(4の2)

雨のバス停で、読んだ話と同じ状況になったら、自分ならどうするか?
自分の意見を赤白ぼうしで意思表示をしました。友だちの考えを聞いて、考えが揺れ動く子もいました。
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6/24(月) ヒットボール(3年生)

グラウンドのコンディションがよくなかったので、体育館でヒットボールをしました。
思いっきり打つと気持ちがいいね。
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6/24(月) リズムあそび(1ねんせい)

となりどおしでリズムうちをしたり、てあそびをしました。
♪で〜んでん む〜し むし か〜たつむり〜♪
うたにあわせてどうさもつけてみました。
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6/24(月) 完成!ありがとうの木

先週、ペア活動や空いている時間を使って作った「ありがとうの木」が完成しました。みんなの「ありがとう」がたくさんつまった木になりました。
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6/21(金) すみまで、きれいに(2の2)

そうじの時間です。自分の担当場所をきれいにしています。いつも使う場所がきれいになると心もきれいになるね。
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6/21(金) 今日の給食

[献立]635kcal
○ご飯
○牛乳
○春巻き
○ビーフン炒め
○八宝湯
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6/21(金) マット運動(6の2)

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飛び込み前転、後転、倒立の技に挑戦!
倒立は、かべ倒立か支え倒立のどちらかです。友だちが「大丈夫、支えてあげるから」と声をかけていました。
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6/21(金) ボタンつけ(5の1)

玉止め・玉結びをマスターしたので、今日は、ボタンつけの練習です。動画を見ながら、練習している子もいました。
これから、ボタンが取れても、自分で直せますね。
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6/21(金) 電気はどこからくるの?(4の1)

電気、ガス、水について調べ学習を進めてきました。今日は、電気について調べた子たちが発表しました。メモを取りながら、聞いていました。
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6/21(金) 理科のテスト(3の1)

理科の単元テストをしていました。勉強してきたことが身に付いているか、確認できますね。
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6/21(金) いくつといくつ(1の2)

もんだいに よって、しりたい かずが かわるね。
9は4と□、□と5で9
10の かずの ペアも ばっちりかな?
5と5、3と7、6と?
たくさん、もんだいを といて、はやく できるように なってきたね。
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学校行事
12/2 全校集会(オンライン)
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