「おぼろ月夜」のリコーダーを練習しています。
階名を書き、練習しました。
各自練習し、その後、みんなで合わせました。
美しい音色が響き、気持ちよくなりました。

今日から新しい学習に入ります。
トランプを箱にしまいたいんだけど・・・どの箱に？
みんなで考えました。
形や大きさで判断しましたが、これからこんな勉強が始まります。
図形の勉強は好き！子供たちからこんな声が聞こえてきました。

今日から社会に学ぶ「１４歳の挑戦」で、中学生が４人来ています。
１年生の生活科の学習に入ってもらいました。
子供たちのアサガオが成長し、つるが伸びてきました。
さあ、どうする？
中学生の出番です！支柱に巻きつけることを教えてくれました。
身振り手振りで教えてくれました。

今日から、富山国際大学４年生の横山さんがインターンシップのため庄川小学校に来てくださることになりました。
１２月まで毎週月曜日にお世話になります。
庄川っ子たちをどうぞよろしくお願いします。

２年生は、町探検へ行きました。
そのまとめとして、いった場所とその特徴となるものの絵をかいてマップに貼り付けました。たくさんのところへ行き、心に残ったものがあったようです。

３年生は、体育科でマット運動をしています。
今日は、後ろ回りの練習です。
マットの下にロイター板を入れて坂を作り、後転の練習ができるように工夫しています。
自分で坂のあるマット、坂のないマットを選んで練習をしています。
坂のない場所でも上手く回れる子供たちが増えました。

語彙を増やすために、漢字のオセロのようなゲームをしています。
漢字の２文字熟語ができる組み合わせのこまを置き、相手の色をはさむとひっくり返して自分の色にかえることができます。
楽しみながら新しい言葉を知ることができます。

やまぶき学級では漢字の学習の一環として、ばらばらになった漢字を組み合わせています。
「これかな？」「こうじゃない？」と言いながら取り組んでいます。

今日は雨が降っているので学校図書館の利用者が多いです。
庄川小学校の学校図書館は、おもしろい本がたくさんあります。
座って本をゆっくり読む場所もあります。
ぜひたくさん本を借りに来てくださいね。

書写の学習で「読む」を書きました。
「読」のへんとつくりのバランス、「む」の字形に気を付けて書きました。
どちらも難しいのですが、子供たちは根気よく丁寧に仕上げようと努力していました。

生活科で町探検へ行ったことを紹介する文章を書くために構成メモを書いています。
楽しかった探検のことを国語科の学習で紹介する文章を書く学習です。
庄川大仏のことや種田の体育館のことなど一つに絞って書きます。
がんばる２年生です。

「でんでんむし」の歌に合わせて各グループがそれぞれ違う拍の練習をしています。
１年生でもしっかりとグループ練習ができています。
合わせるのが楽しみです。

昔の遊びクラブでは、地域のマジシャンの方に来ていただき、マジックを披露していただきました。子供たちから大歓声が上がりました。

毎日の給食の時間に、情報委員会が放送をしています。
委員会からのお知らせ、今日の献立紹介、リクエスト曲や今月の歌を流しています。
今日は、情報委員会、保健委員会、給食委員会からのお知らせがありました。
毎日がんばっています。

行ってみたい国について調べました。
食べ物や観光地、建物等について、タブレットで調べました。
韓国へ行ってみたい子供たちが多く、フランス、イタリア、ブラジル等、様々でした。

おにごっこをして広い体育館を逃げ回っている１年生でした。
色団ごとに鬼になり、「がんばるぞー　おー！」と声をかけ、走り出していました。
「はさみうちにされたけれど、つかまらなかった！」と喜んでいる子供たちもいました。

やまぶき学級、すずらん学級の同学年合同で道徳科の学習をしています。
６年生は、「きいちゃん」というお話から家族への思いについて考えました。
４年生は、「かさ」というお話から親切について考えました。

思い込みで決めつけてしまっていることについて考えました。
その人らしさ、友達のよさを認め合うことの大切さに気付き、深く考えている子供たちがたくさんいました。

自分の命はどんなふうにつながっているのかを考えました。
ご先祖様がどれくらいいるのかも考えました。ものすごい数の命のつながりで自分がいるということに気が付きました。
谷川俊太郎の「生きる」という詩を担任の先生から紹介していただき、生きていることの実感を味わいました。

命について考える学習でした。
自分が生まれた時も家族が喜び、名前を考え、みんなが喜んでくれたことを考えていました。