となみ醤油株式会社の社長さんを学校にお招きし、地元のゆずを生かした調味料を試食させていただきました。調味料のこだわりについて教えていただいたことを、今後の調理に生かしていきたいです。

夜の「となみビックリシティ」

となみビックリシティ計画

となみビックリシティ計画

となみビックリシティ計画

どんどん「となみビックリシティ」が作られてていきます！

どんなビックリシティができるか楽しみです！

砺波市美術館に到着しました。職員の方に館内を案内していただきました。

校長先生のお話を聞いてから、バスに乗り、砺波市美術館に向かって出発しました。

４年生が育てていたヘチマの収穫をしました。
たくさん花が咲き、実をつけました。
大きい実、長い実、重たい実、茶色くなって軽い実等、たくさん収穫しました。

過去にしたことを伝えるために、カードやさいころを使って出た目の番号の言い方でカードにあることを友達に話しました。
楽しみながら過去にしたことを伝える言い方に慣れ親しめるよう、寺嶋先生やドム先生が考えてくださっています。

動物園の獣医さんの仕事を紹介する文章について学習をしています。
朝から時間の経過毎に仕事やその工夫を読み取っていきます。
子供たちは、友達や先生と関わりながら「いつ」「しごと」「くふう」を文章から見付けました。

大なわとびやろくぼく、フラフープを使った運動を行いました。
時間を区切って３つの運動を行いました。
各スペースで友達と関わりながら楽しく運動をしました。

　２年生の子供たちは学習発表会で披露する鍵盤ハーモニカの練習をしています。指を移動する部分があり苦戦していましたが、何度も練習し、弾けるようになりました。スラスラ演奏できるように頑張ります。

「陽気な船長」の曲をリコーダーで演奏できるよう、階名を書いたり、練習したりしました。
友達や先生と教え合いながら階名を書きました。階名が書けた人からリコーダーの練習をしました。
題名の通り、明るくはずむような曲です。

黒板におはじきで表し、解き方を考えました。
割り切れる場合は、問題文に「全部分けましょう」とあったことやおはじきでかたまりに分けた時にあまりがでることから、あまりのあるわり算であることが分かりました。

富山第一銀行より牧野先生と砺波支店より支店長代理の堺さんが来校されました。
お金にはどんな働きがあるのか。お金がバナナだったら・・・。世界中どこへ行っても価値が変わらないものは何？などと考えながらお金の大切さや現代のお金事情などについて楽しく教えていただきました。

１学期に「わり算」の学習をしました。２学期は「あまりのあるわり算」の学習をしています。最初は、おはじきを使ったり図をかいたりして考えていましたが、徐々に暗算で考えることができるようになってきました。今日は、あまりについて問われていない文章題を読み、どのように答えたらよいかみんなで考えました。

いくつかの新聞社の様々な分野の新聞記事を読みました。
「新聞はあまり読んだことがない」と答えた子供も多くいましたが、新聞の一面から「見出し」「リード文」「本文」を探して読み、少しずつ読み方を身に付けました。
コラムや目次、クイズ等が盛り込まれていることから、読み手のための工夫があると考えた子供もいました。

今日もたくさんの秋の虫をつかまえた１年生です。
今日は、つかまえた虫を観察しました。
虫かごに入れると、虫のお腹も見ることができ、詳しく観察ができました。