裁判所の働きをまとめています。難しい内容ですが、大切な知識です。

　家庭科で裁縫をしています。針に糸を通すことがずいぶん早くなってきました。玉結びも少しずつうまくなっています。

　社会科で富山県を紹介するカードを作っています。友達と見合い、よいところを伝え合っています。

　種をまいた植物が芽を出し、育ち始めました。芽や葉の形はもちろん、育つ速さも違っています。

　「たんぽぽのちえ」を読んでいます。お話を正しくとらえ、どんな知恵があるのか詳しく読み進めます。

　あいにくの雨、運動会の全校練習は体育館で行いました。

あさがおのたねをうえました。
「はやくさいてほしいな」「いつ芽がでるかな？」
毎朝の水やりとあさがおの健康観察をがんばります！

　理科の学習で植物の発芽の条件を調べます。土？光？水？空気？条件を考えて準備しています。

　１回目の全校練習です。晴れた空の下、気持ちのよい練習です。自然に気持ちが高まり、大きな声が出ます。

自分が育てたい野菜の苗を植えました。
毎日お世話を頑張っています。

　アサガオの種をまいています。教室で手順を確認した後、テラスから外に出て土を植木鉢に入れ、肥料をまいて、種をまきます。しかし、その横で中学年が綱引きの練習をしています。正直な一年生は、種をまく合間も綱引きが気になります。小さな声で「〇団がんばれ〜」両方がんばりたい一年生です。

注文の代金を求める式を文字（ｘ）を使って表し、友達と問題を出し合いました。どの子も友達と楽しそうに問題を解き合っていました。

　団活動は２回目です。調子が出てきました。応援大賞めざして心を合わせます。

　裁判所の働きを調べ、まとめています。身近に感じることがなかった裁判所ですが、自分の言葉でまとめることで理解が深まります。

　大きな袋いっぱいに空気を入れてその感じを楽しんでいます。感じたことから次の時間にやりたいことを考えます。

　白いクレヨンで描いた上から絵具で色をつけています。クレヨンは絵の具をはじくので、白い絵が浮き上がってきます。絵の具のにじみがきれいです。

　今日はこども園でお世話になった先生が学習の様子を見に来てくださいました。うれしくて張り切っている１年生でした。

運動会に向けて練習しています。今日は雨で綱を引くことができませんでしたが、応援コールや動きの練習を集中して取り組みました。

　５，６年生も１，２年生同様、玉を籠に入れています。どう違うのか、運動会を楽しみにしていてください。

　「グラフや表を使って調べよう」の学習の終わりにさしかかっています。プリントをしたり、タブレットで問題を解いたり。自分のペースで学びを確実に身に付けています。