学習参観後、各学年で学級懇談会がありました。
家庭でのインターネットとの関わり方について、学年の実態に合わせて話し合われました。
多くの参加、大変うれしく思いました。ありがとうございました。
家庭で生かされることを祈っております。

４年生は、体育科「タグラグビー」でした。
５年生は、家庭科「ひと針に心をこめて」でした。
６年生は、算数科「分数でわる計算を考えよう」でした。
多くの参加、ありがとうございました。

学習参観が２限目にありました。
下学年の様子です。
１年生は、算数科「のこりはいくつ」でした。
２年生は、国語科「たんぽぽのちえ」でした。
３年生は、算数科「ぼうグラフと表」でした。
たくさんの参観をありがとうございました。

中学校のバレーボールにつながるよう、６年生では、キャッチバレーボールの学習があります。相手コートに向け、サーブを打ち、ボールをキャッチしてパスでつなぎ、アタックを打つ。という流れです。
サーブの仕方を教え合ったり、アタックをする人を相談したりするなど、チーム内で助け合う姿が見られました。

よい天気となり、みんなで並んで水記念公園へ出発です。
総合的な学習の時間に調べている「庄川の宝　鮎」について川崎さんにお話を伺いました。
自分たちで考えた質問にも答えていただきました。

お話を聞いた後は、合口ダムの側で魚道に目を凝らしました。
川底のごみをくみ上げる機械がちょうど動いていて、たくさんの木の枝に驚いていました。

１年生、６年生等図画工作科で制作した工作や図画が教室周辺に展示してあります。
明日の学習参観の折にぜひご覧になってください。

1学期は、観光祭について課題をもって調べてきました。
まとめの新聞づくりにとりかかっています。
見ごたえのある新聞ができそうです。

「庄川道の駅」を見学させていただきました。東駅長さんに、道の駅の特徴や店内で販売している商品等について説明していただきました。ありがとうございました。

庄川図書館の見学をさせていただきました。田島館長さんに館内を案内していただいたり質問に答えていただいたりしました。ありがとうございました。

　１００より大きい数について、これはいくつなのか、二人の考えが違ったことから話し合いが始まりました。黒板の図を使って、説明しています。（２年生）　
　分度器を使って角度を測る学習をしました。分度器をどのように置けばよいのか、どの目盛りを読むとよいのかを教え合いながら、正しく測っています。（４年生）

教科書だけでは学ぶことのできない、貴重な体験をすることができました。

らち転がし体験中です。
体全体を使って、一生懸命転がしています。

晴天の下、昔ながらの「らち転がし」による除草を体験します。
実物の「らち」を見て、種類の違いを考えています。

PTAあいさつ運動が行われています。
子供たちの元気なあいさつの声が響きわたります。
今日も一日さわやかな気持ちで学校生活がスタートできます。

４年生では、ゴーヤとパッションフルーツのグリーンカーテンを育てています。毎朝、当番制で水やりをしています。ゴーヤのつるがこんなに伸びてきました。

教科の名前を英語で言う学習をしています。
真ん中のカードを順番にめくって出た教科名を英語で言います。
時には爆弾カードもあります。その時は・・・

「楽しいマーチ」という曲の合奏をしています。
鍵盤ハーモニカのパートや手拍子のパートがあり、聴いていてもとても楽しい曲です。
手拍子も工夫できそうでグループならではのアレンジができそうです。

学級活動で、工作発表会をします。
発表会に向け、子供たちは準備中です。
本番ではどんな発表があるのか楽しみです。

歴史上の有名な人物のカルタをしました。
３年生も４年生も６年生も一緒に取っています。
福沢諭吉が出たらすかさず「何円札？」「１万円」「もうじきさようならだね」「ありがとう」と自然に会話が生まれます。