さわやかな天気の朝となりました。
今日は、グラウンドを走り回ることができそうですね！

　3年生は、総合の学習でとなみのすてきについて調べています。
　自分たちの住んでいる砺波市には、こんなにたくさんの「すてき」があるんだと知り、驚いている姿が多く見られました。
　個人での調べ学習ですが、友達と協力し合って学習を進めています。

教育振興会主催の「わくわくコンサート」を行いました。
今年の演奏者は、庄西中学校吹奏楽部のみなさんです。
とてもすてきで、かっこよかったです！
先輩たちのすばらしい演奏に、東部っ子はノリノリでした！

主人公の「ぼく」の人物像や「東君」、「西君」の関係をまとめます。「東君」と「西君」は、本当に仲よくなったのでしょうか？

８０ｃｍの赤いテープの４分の１の長さを求める方法を考えます。８０ｃｍを４等分した１こ部分の長さだから・・・どんな式になりますか？

３年１組：算数科「１/４の長さ」
３年２組：算数科「１/４の長さ」
３年３組：算数科「１/４の長さ」

２年１組：算数科「長方形と正方形」
２年２組：算数科「長方形はどんな形か？」
２年３組：算数科「三角形と四角形」

１年１組：算数科「かたちあそび」
１年２組：算数科「かたちあそび」
１年３組：算数科「かたちあそび」

雨の降る寒い朝になりました。
東部っ子は、今日も元気に登校しています！

千保の獅子舞が学校へやってきました。
東部っ子４名も獅子とりとして参加しています。
たくさん練習したのでしょうね、上手でした！
野球部の飛び入り参加や見学もあり、盛り上がっていました！

鉄棒教室がありました。
「逆上がりは、少しの力でタイミングが合えばできるよ。」というアドバイスのもと、鉄棒運動の上達に向けていろいろな技に取り組みました。

これまでに学習した概数を生活場面で使えることを目指します。教科書の３人は、どうしてそのような概数の計算をしたのでしょう？実際に買い物に行ったつもりで考えます。

前の時間の問題は、「６０まいの色紙を３人で分ける」問題でした。今日は、「６９まいの色紙を３人で分ける」問題です。６０÷３の計算はできます。今日は６９枚あります。前の時間の学習を使って考えると・・・。どのように計算すればいいかな？

６年１組：図画工作科「鑑賞」
６年２組：音楽科「雨のうた」
６年３組：算数科「角柱の体積を求めよう」

５年１組：家庭科「おいしいみそ汁のひみつを知ろう」
５年２組：国語科「意見が対立したときはに」
５年３組：理科「水にとけた食塩のゆくえ」

４年１組：算数科「およその数」
４年２組：音楽科「ゆかいに歩けば」
４年３組：算数科「およその数」

３年１組：算数科「６９÷３の計算のしかたを考えよう」
３年２組：理科「日光をかがみではねかえして、まとに当てよう」
３年３組：算数科「６９÷３の計算のしかたを考えよう」

２年１組：国語科「お手紙」
２年２組：国語科「お手紙」
２年３組：国語科「お手紙」

１年１組：国語科「くじらぐも」
１年２組：国語科「おもいで」
１年３組：国語科「くじらぐも」

走り終えた子供たちが、ビオトープで遊んでいました。
水深が浅くなったので、安心して遊んでいます！
（でも、落ちないでね・・・）