１年生に本を紹介するためにポップを作ったり、クイズにしたりして工夫しています。
３年生らしい工夫が見られてとても楽しい仕上がりになりそうです。

休み時間に友達同士のトラブルが発生したようです。
もどってきた子供たちの様子を見て、担任が話し合いの場を設けました。
学校生活では、このようなことも起こります。
しっかりと友達同士で話合い、次はどんなふうにしたらよいのか考えることができました。とても大事な学習です。

学校近くの山が紅葉で少しずつ色づいてきました。
今年は、暑い時期が長かったので紅葉が遅かったのですがようやく見られるようになってきました。

今日の漢字は「糸」でした。「糸を束ねた形からできた漢字だね」「書き順に気を付けて書こう」などと確認しながら取り組みました。朝から集中できる１年生です。

４年生は、「弁財天社のほこら」「瓜わりしょうずと金屋ねぎ」の紙芝居を読んでいただきました。
社会科で学習したことも出てきていたので、つなげて聞くことができました。
絵のすばらしさにも見とれてしましました。

３年生は、「雄神のごうけつ力士」「聴きみみずきん」の紙芝居を読んでいただきました。
読んでくださった後に、紙芝居の裏側や一枚一枚の絵、地図を自由に見てまわりました。
どのお話も手描きで手作りの紙芝居です。その素晴らしさも見ることができました。

生活科で作ったおもちゃの作り方を文章に表す学習をしています。
使った材料や道具をカードに書きだしました。
作ったおもちゃを目の前に置き、観察しながら書きました。

すずらん学級では最近ダンスや体操を楽しんでいます。
好きな曲に合わせてみんなで汗だくになるまでダンスしています。

「川なべ菓子舗」を見学（２回目）しました。
お店の方にたくさん質問したり、菓子作りの様子を動画で見せていただいたりして、お店のことを詳しく知ることができました。

拾ってきたドングリでストラップを作っています。
穴をあけるのは先生たちのしごとで、子供たちは、ドングリに絵をかいたりボンドでストラップの金具をつけたりしました。
かわいいストラップがどんどん仕上がってきました。

実験をする前に気を付けることについて話を聞きました。
理科では、様々な実験器具を使います。
正しく使うことで安全に実験ができます。

26日（火）に６年生は校外学習（金沢方面）へ行きます。
校外学習へ行くに当たり、みんなで話し合いたいことを考えました。
まずは、しおりを見て日程や持ち物などについて先生から話を聞きました。
何について話し合おうか友達と意見の交流をしました。
楽しく過ごせるよう、しっかり考え、話し合えたらいいですね。

１年生は、道徳科　あたたかい心「はしのうえのおおかみ」
２年生は、音楽科　いろいろなのがっき音をさがそう
３年生は、体育科　体ほぐしの運動
の学習の様子を見ていただきました。
張り切っている様子がよく伝わってきます。

４年生は、算数科「垂直、平行と四角形」
５年生は、社会科「工業生産を支える運輸と貿易」
６年生は、算数科「比例と反比例」
の学習を見ていただきました。
自分たちの学習をしながらも照れくさそうにしている子供たちです。

やまぶき学級では、６年生国語科「思い出を書こう」
すずらん学級では、６年生国語科「カンジー博士の漢字学習の秘伝」
やまぶき・すずらん学級４年生は、外国語活動「What do you want?」
の学習を見ていただきました。
個に応じた学習の様子を見ていただきました。

５年生が地域の方々に助けていただきながら育てたもち米を販売しました。
「もっちりう米」と名前を付けて売りました。
なかなかの売れ行きです。

クラブ活動の様子も見ていただきました。
写真は、屋内スポーツクラブ、科学工作クラブ、卓球クラブです。
この他に屋外スポーツクラブ、昔の遊びクラブ、調理クラブがあります。
４〜６年生の子供たちが計画を立て、楽しんで活動している様子を見ていただきました。

算数科で様々な平均の求め方を学び、身の回りに生かす方法を考えています。
今回は１０歩の長さを測り、平均を求めて友達同士で比べました。
「今体育でしているベースボールのラインを引くときに、今回のデータが使えないか」と考える子供もいました。

３年生は初めて書初めをするので、もう練習にとりかかっています。
いつもと同じ筆と紙で「つよい心」の文字を練習しました。
大きい筆で長い紙に書くのがドキドキです。

最後の持久走の学習です。
６００ｍを最後まで頑張って走りました。
大きな声で友達の応援もしていました。