生活科「あきのおもちゃをつくってあそぼう」の授業の様子です。来週、南部認定こども園の５歳児のみんなと、遊びを通して交流します。みんなが楽しめるように遊びを工夫しながら準備を進めています。楽しい交流会になりそうです。

　歯肉炎予防教室を行い、歯科衛生士の方から、虫歯だけでなく歯肉炎を予防することの大切さや、正しい歯みがきの仕方について教えていただきました。染め出しをして自分の歯を見た子供たちからは、「思ったよりみがき残しがある！」という声が聞かれ、その後、鏡で確認しながら丁寧に歯みがきをする姿が見られました。ご家庭でも、歯みがきの様子を見ていただき、声かけをしていただければと思います。

　生活科の時間にうごくおもちゃ作りをし、昨日と今日の２日間、作ったおもちゃで遊びました。自分の作ったおもちゃで友達が楽しそうに遊ぶ様子を見て喜ぶ子供、「すごいね」「楽しいおもちゃだね」と話をしながら遊ぶ子供の姿が見られ、おもちゃを作り終えた満足感や充実感を感じているようでした。これからは、国語科の学習でこのおもちゃの作り方を説明する文章を書きます。自分の思いがたくさんこもっているおもちゃの作り方を相手に伝わるように説明できるよう、取り組んでいきます。

　本日、砺波健康センターから歯科衛生士さんをお招きし、むし歯予防教室を実施しました。歯の染め出しを行い、赤く染まった自分の歯を鏡で確認し、みがき残しをなくすための正しいブラッシングについて教わりました。
　学んだことを生かして歯みがきを続け、一生使う歯を大切にしましょう。

　社会科の学習で、富山大空襲を体験された稲垣よし子さんのお話を聞きました。子供たちは、話を聞きながら驚いたり、悲しそうな顔をしたりしながら真剣に稲垣さんのお話に聞き入っていました。お話のあとは、子供たちからいくつも質問が出ました。「空襲にあって、何が苦しかったですか」との質問に、稲垣さんは、「食べ物がないことがやはり一番苦しかった」と答えておられました。その後、子供たちは展示されていた防空頭巾や焼夷弾の残がい、昔の教科書や当時の写真等に触れながら、稲垣さんにお話を聞き、改めて戦争の恐ろしさや悲惨さを実感している様子でした。

　理科「物のとけ方」の学習の様子です。今日は、食塩とミョウバンについて、水の量を増やすと溶ける量も増えるのか調べました。グループで協力して器具を正しく扱いながら調べることができました。各グループの結果をグラフにまとめて表すことで、溶かす物によって、水に溶ける量に違いがあることに気付きました。

　算数科「まるい形を調べよう」の学習の様子です。今日は、コンパスを使って指定された円を描いたり、円を使った模様づくりに取り組んだりしました。最初は、うまく描けない子供の姿が見られましたが、友達に教えてもらったり、何度も描いたりすることで、コンパスを使うことに次第に慣れ、きれいに円や模様を描くことができるようになってきました。家庭でも円をたくさん描くことで、コンパスの扱いが上達することでしょう。

　国語科「おもちゃの作り方を説明しよう」の学習の様子です。今日は、説明文「紙コップ花火の作り方」を読んで、分かりやすく説明するための筆者の工夫について考えました。教科書（デジタル教科書）の本文にある言葉に着目して、自分なりに工夫を見付け、ワークシートにまとめました。

　今日は、学習参観でした。お忙しい中、たくさんの保護者のみなさんにご来校いただきました。ありがとうございました。家族の姿を見て、張り切って学習する南部っ子の姿がたくさんみられました。

★１年１組　算数科「どんなけいさんになるのかな」
★２年１組　算数科「かけ算」
★３年１組　算数科「まるい形をしらべよう」

★４年１組　　総　合「ぼく・わたしがSDGsでできること」
★５年１組　　道徳科「『誠実に生きる』とは」
★つばさ学級　算数科「九九をつくろう(２年)」

　お忙しい中、ご来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

★６年１・２組　体育科「落とす！落とさせない！ソフトバレー！」
★ひばり学級　　算数科「コンパスに慣れよう(３年) ならした大きさを
考えよう(５年)」

　「子供たちを犯罪から守るために」と題して、DVD「名探偵コナン 防犯ガイド」を活用し、クイズ形式で防犯について学びました。５・６年児童、ＰＴＡ会員が参加し、改めて日々の生活の中に潜む危険や、身を守るための対処法などについて確認するよい機会となりました。
　お世話いただいたＰＴＡ執行部監事の皆様、そして、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　あと半月で１２月。１２月といえば冬休み。今日は、校外班長会が行われ、地区の冬休みの行事について地区役員さんと事前に打ち合わせすることを確認しました。
　近日中に、校外班長がＰＴＡ地区委員さんのお宅に伺いますので、よろしくお願いします。

　理科の学習で育てていたヘチマが大きく育ちました。１１月１４日には、そのヘチマを摘み取るだけでなく、茎を切ったり、針金を外したりして畑の冬支度を行いました。大きく育ったヘチマを５〜６本も家に持ち帰り、「たわしを作る。」と張り切る子供たちがいました。

　明日は、学習参観・PTA教育講演会です。教室周辺に子供たちの作品が展示されています。国語科、図画工作科、家庭科など、学年によって様々です。ぜひ、ご来校いただき、お子さんの学習の様子や作品をご覧ください。

　算数科「平均」の授業の様子です。今日は、最近６試合の１試合当たりの平均得点を求めました。最近６試合の中に得点が０点の試合がある場合、０点の試合を入れるか、入れないかを中心に考えました。友達と考えを交流することで、目的は最近６試合の平均得点を求めるのだから、０点の試合も含めて考えるとよいことや、平均得点を小数で表すことがあることを理解しました。

　音楽の学習で、打楽器を体験しました。クラベスやシンバル、ボンゴ等初めて鳴らす楽器がたくさんありました。学校にたくさんの打楽器があることを知り、もっとやってみたい！と興味関心を高めた子供たちです。次の時間からリズムに合わせて楽器を鳴らしてみます。どんな演奏になるか楽しみです。

　理科の時間に、「音のせいしつ」の学習を進めています。今日は、音楽準備室にある楽器の中から、音が出るものを選び、ふせんや、ビーズを入れた容器で、音が出ているときの物の様子を調べました。「ふせんは、音が出るとふるえるけど、音を止めるとふるえないね」「太鼓を強くたたくと、ビーズも跳びはねているよ」など、気が付いたことをタブレットやワークシートにまとめました。

　国語の時間に「紙コップ花火の作り方」の学習を進めています。今日は、教科書の文章や写真を見ながら実際に紙コップ花火を作りました。文章をよく読みながら一人で黙々と作る子供、「紙は横向きだよ」「谷折りってどうやるか教えて」と友達と協力しながら作る子供等、様々でした。「できた！」と喜びの声が教室に溢れ、完成した子供たちはとても楽しそうに遊んでいました。明日から、文章のどの言葉に着目して作ったか話し合い、分かりやすく説明する工夫を見付けていきたいと思います。

　音楽科の授業の様子です。鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏しました。CDの伴奏に合わせて、星空の様子を思い浮かべながら演奏しました。とても上手にできました。