7日の朝会で、保健委員会５年生児童が10月の保健目標「自分の目を大切にしよう」を発表し、舞台上で良い姿勢を示しました。日頃から目と本やタブレットの距離にも気を付け、目を大切にする習慣を身に付けましょう。

２年生の生活科では、来週の校外学習の事前学習を行っていました。東山動物園に行くことになっています。動物園の中は、見所いっぱいの生き物がたくさんいます。子どもたちからはとても待ち遠しそうな様子が伝わってきました。

＜献立＞
○スライスパン
○牛乳
○サンド用卵焼きのケチャップソースかけ
○さつまいものシチュー
○コールスローサラダ

　スライスパンに薄焼きの卵を挟んで食べる献立でした。児童はサラダも一緒に挟んだり、パンのみみだけ取ってからサンドしたりと思い思いのサンドを作って食べていました。楽しそうな雰囲気で会食していました。

６年生の理科の様子です。「てこ」のはたらきが、身近な道具ではどのように使われているか、予想を立て実験をしながら学習しています。はさみ、画鋲ぬき、鉛筆削りなどを使って、実際に体験しながら学びを深めています。

３年生の算数では、単位の復習をしていました。mmとcmとｍ、ｇとkgとｔなど、これまでに学習してきた単位がどのような関係にあるのか、友達と教え合いながら学習しています。

４年生の社会では、「郷土の伝統・文化と先人の働き」という単元の学習をしています。知多半島の伝統・文化としては、教科書に「常滑焼」が載っています。グループになり、協力して調べ学習を行いました。

５年生の体育では、走り幅跳びの学習をしています。助走、ふみきり、姿勢になどに注意して、自己目標の記録を目指しています。

１年生は、現在モルモットをお借りして飼育しています。今日は、そのモルモットについて「知らせたい、見せたいこと」をまとめていました。からだの大きさや動き、えさや鳴き声など、みんなに知らせたいことがいっぱいでてきますね。

今日の朝会から、後期児童会役員が司会を担当しています。初めて全体に指示を出したり、校長先生にあいさつをしたりと、学校のリーダーとしてのスキルを磨きます。３学期には、堂々と自信をもって人前に立てるように頑張ってくださいね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さばの銀紙焼き
○じゃがいものそぼろ煮
○白菜とたくあんのごまあえ

　植物で言うとじゃがいもは、どの部分を食べているかご存じでしょうか。土の中で育つため、根かと思われる方もいるかと思いますが、正解は茎です。小学校の理科でも勉強します。教科で学習することと給食がリンクするとおもしろいですよね。
　写真は1年生です。

２年生の算数は、九九の学習に入っています。今日は、教室の中でかけざんになりそうなものを探しました。２本セットの蛍光灯が８カ所にあったり、３段のロッカーが７列あったり…かけざんで計算できそうなことをたくさん見つけていました。お家にもあるかな？

１年生が、えのぐを使って「読書感想画」を描いていました。クレヨンで描いた上から、えのぐで背景をぬっていきます。みんな楽しそうに活動しています。

６年生の家庭科では、ミシンを使ってトートバッグを制作しています。今日はボランティアの方もお見えになり、子どもたちにミシンの使い方を教えてくださりました。子どもたちもアドバイスをもらえる人が多くいるので、安心してミシンを使っていました。

３年生の図工では、以前描いたアイデアスケッチをもとに、読書感想画の下書きや色塗りを行っていました。子どもたちは、本を読んだときの自分のイメージを絵に表現しようと熱心に取り組んでいました。

カスタネット、ウッドブロック、シンバルなど、いろいろな打楽器でリズム遊びをしました。休符を意識して、打楽器の演奏をします。グループごとに楽しくリズムを打っています。

４年生の書写コンクールの課題は、「生命」です。字形を整えて書くためには、２つの文字で画数に違いがあるため、どの程度の太さで書くと良いかを考えることが大切になります。力の加減も意識しながら、丁寧に練習しています。

算数では、重さの学習を続けています。今日は、はかりの針が示している場所を見て、重さを読み取る問題に挑戦しました。はかりによって、１目盛りが示す重さが異なります。友達とも相談しながら、注意して読み取っています。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○鶏飯の具
○はんぺんのお好み揚げ
○呉汁

　はんぺんのお好み揚げは、はんぺんを生姜とねぎの入った衣に付けて揚げています。生姜とねぎの香りが食欲をそそります。
　写真は1、2年生です。給食当番をがんばっています。

社会の授業で、日本製鉄の職員の方を講師に招き、出前授業をしていただきました。鉄づくりや、鉄に関わる産業などについて学ぶ機会となりました。来週は、校外学習で訪問し、自分の目で見たり体験したりして学びを深めます。とても楽しみですね。

６年生の算数では、「データの整理と活用」という単元の学習をしています。ヒストグラムや折れ線グラフ、帯グラフから読み取れることについて友達と学び合いました。