最新更新日:2024/11/27 | |
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11/16(土) ホワイトボード
5年生の図工「切り分けた形から何つくる?」の作品展示です。
11/16(土) ホワイトボード 2
電動糸のこ使って使って、ホワイトボードを作りました。
11/16(土) ホワイトボード 3
家に持ち帰って実際に使うのが楽しみな作品です。
11/15(金) ナップザックづくり
6年生の家庭科では、ミシンを使ってナップザックづくりをしています。
11/15(金) ナップザックづくり 2
今日は、脇の縫い代を開いて口あきを縫う作業です。
11/15(金) ナップザックづくり 3
ミシンを譲り合い、教え合いながらがんばっていました。
11/15(金) 表情豊かに
5年生の音楽では、「冬げしき」を学習していました。
11/15(金) 表情豊かに 2
「冬げしき」を歌うとき、気をつけたり工夫したりしたいことを考えていました。
11/15(金) 表情豊かに 3
言葉をはっきりと、旋律のまとまりを考えて、強弱をつけてなど、考えたことを生かして歌っていました。
11/15(金) 本当の友情
4年生の道徳では、「絵はがきと切手」を読んで考えていました。
11/15(金) 本当の友情 2
友だちから料金不足の絵はがきを受け取った「ひろ子」さんの気持ちについて話し合っていました。
11/15(金) 本当の友情 3
本当の友情と信頼について考える機会としていました。
11/15(金) 筆算で
3年生の算数では、かけ算の筆算を学習しています。
11/15(金) 筆算で 2
今日は練習問題に取り組んでいました。
11/15(金) 筆算で 3
教科書の問題が解けたら担任の点検を受け、プリントの問題に進んでいました。
11/15(金) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、愛知の野菜入り春巻き、麻婆豆腐、切り干し大根の中華サラダでした。※サラダがツナとニンジンとキュウリのサラダに変更になりました。
11/15(金) 反対の意味は
2年生の国語では、「にたいみのことば、はんたいのいみのことば」を学習しています。
11/15(金) 反対の意味は 2
今日は、反対の意味の言葉を考えていました。
11/15(金) 反対の意味は 3
黒板いっぱいに、反対の意味をもつ言葉の組み合わせを出していました。
11/15(金) たしかめ
1年生の国語では、「九・十がつのかん字のたしかめ」テストをしていました。
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