国語科で、みんなと話をつなげる学習をしています。
今日は「切り替えを素早くするにはどうしたらよいか」や「忘れ物をしないようにするにはどうしたらよいか」など子供たちそれぞれが決めた相談したいことをグループの友達と話し合いました。
話し合いでは、自分の考えに理由をつけて話すこと、友達の話を最後まで聞くこと、友達の話にうなずき・反応することに気を付けました。
友達の考えに、「あー、分かる分かる」「○○さんと似ていて〜」などと反応して話をつなげました。

富岩運河環水公園から船に乗り、運河クルーズをしました。
途中、国指定重要文化財になっている中島閘門（こうもん）の「水のエレベーター」を体験しました。
上流側と下流側の２.５ｍの水位差を、門扉を開閉して水位を上げたり下げたりする「パナマ運河方式」により、船が上下に動くことを体験し、子供たちは「お〜！」と喜んでいました。
周りの紅葉した木々や、運河を泳ぐ可愛らしいカモたちなど、富山の美しい景色も存分に味わいました。

小学校生活最後の校外学習、子供たちの最高の思い出になったと思います！

環水公園でお昼ごはん。みんなとびっきりの笑顔です。

富山城の天守展望台に上がり、学芸員の方から昔の富山城の範囲を聞きました。子供たちは今よりもっと広い敷地だったことに驚いていました。また、「売薬版画」の展示や「舟橋」の資料を興味津々で見たり読んだりしていました。天気も良く、富山城が美しく映える中、記念写真を撮りました。

富山県美術館に来ました！「世界のポスター展示」では、あっと驚くデザインのポスターがずらりと並んでいて、子供たちは目を奪われていました。「オノマトペの屋上」では、いっぱい体を動かし、友達と楽しみながら美術の素敵を体感していました。美術館の警備員さんから「挨拶が素敵！」と褒められました！

　今日は、友達がつくった工芸品の魅力をまとめた文章を読んで感想を伝え合いました。
　友達に伝えるとき、子供たちは、「初め・中・終わりの順番で文章が組み立てられていて分かりやすかった」などの感想や、「この工芸品の名前何て呼ぶの？」や「その工芸品の何に魅力を感じたの？」など、質問も交えながら伝えていました。
　どの文章も、工芸品の魅力を感じられる素敵なものでした。

1年生は、以前音楽科で旋律づくりをしました。前回は作った旋律を二人でつなげて、すてきなメロディーにしました。
今回は人数を増やし３人で旋律づくりに挑戦です。
旋律のつなぎ方のこつ
１　しりとりのようにつなぐ
２　ドでおわるとおわりらしくなる
３　くりかえし
のどれかを使い、みんなが素敵な旋律を作りました。
聞き合うと思わず「いいね！」という声が聞こえました。

上
富山県バレーボール小学生大会　砺波ブロック大会　３位　庄南V.B.S
下
（左から）富山県小学生冬季ソフトテニス選手権大会
　　　　　４年生以下男子ダブルスの部　２位
　　　　　６年生男子シングルスの部　　２位　　※両名　全国大会出場

おめでとうございます！

今日は朝から、エレガガーデン（富山県花総合センター）前の道沿いの花壇にチューリップの球根を植えに行きました。
植えたチューリップは「レッドプラウド」という赤いチューリップです。
まず、花壇のくぼみに球根を並べました。
その後、シャベルを土の奥深くまで入れて穴を掘り、球根の向きに気をつけて植えました。
みんなで協力して植えたチューリップが来年の春に咲くのが楽しみです。

５年生の図工では、糸のこぎりに挑戦しています。
最初は緊張している様子でしたが、どんどん上達して曲線も細かい線もスイスイと切っていました。
準備や片付けも友達と協力して一生懸命行いました。

全校道徳を行いました。
今日は、「タブレットをずっと使っているタラちゃんに対してあなたならどうするか。」を話し合いました。
取り上げる。他の好きなことをさせる。時間を決める。等様々な考えが出ていました。
「友達の意見を聞いて、優しくタブレットを使いすぎるとよくないことを伝えたい。」「自分もメディアの使い方を気を付けたい。」などと振り返っていました。友達の意見から考えを広げたり、自分事として捉えてたりしていました。

11月１０日（日）中野地区敬老会・公民館祭りにおいて、庄南小学校太鼓クラブが出演し、クラブ活動の成果を披露しました。いつもご指導いただいている中野十輪太鼓の皆さんのおかげで力強い音を響かせることができました。ありがとうございました。

今日は、５年生の親子活動を行いました。
JAとなみ野女性部の方々と、３０ｍの太巻き作りをしました。
お米は、５年生の子供達が田植えや稲刈りをしたものです。
長い海苔が敷かれ、その上に酢飯、きゅうり、卵焼き、かまぼこを乗せてみんなで巻きました。
たくさんの地域の方に見守られて、太巻きを完成させることができました。

１．６年生、２．５年生、３．４年生で協力をして、学校の前庭のペンキを塗りなおしました。
子供たちはからは、「楽しかった。」「他の学年と協力できてよかった。」などの声が聞こえました。
上から見てみるととってもきれいに塗れていて、達成感を感じていました。

　先日の総合的な学習の時間に、講師の方々からいろいろなアドバイスを聞いた子供たち。
　「クイズの解説に先生方から聞いたことを付け足そう」「新しく教えてもらったストレッチの動画を撮ろう」など、それぞれのグループの発表内容がブラッシュアップされています。
　「ビタミンをたくさん摂ると・・・」「マッサージをすると、血流がよくなるから・・・」など、子供たちの健康への知識もだんだん深まっているようです。

（左から）富山県小学生冬季ソフトテニス選手権大会
　　　　　６年生男子シングルスの部　１位
　　　　　５年生男子ダブルスの部　　３位
　　　　　５年生女子ダブルスの部　　１位　　
　　みなさん全国大会に出場されます！がんばってください！

２年生は、国語科で「お手紙」というお話を自分と比べて読み、登場人物に手紙を書く学習をしています。
毎日の学校と家庭での音読を通して、場面ごとの登場人物の様子や気持ちを考えてきました。
今日は、子供たちそれぞれが、がまくんとかえるくんのどちらか共感した方に手紙を書きました。
手紙には、登場人物がしたことや言ったことに対して自分はどう思ったか、自分だったらどうするかを交えて伝えたいことを書きました。

　今日は、子供たちが、学校医、栄養教諭等にアドバイスをもらう日です。朝から、子供たちは、５時間目の授業を楽しみにしていました。それぞれのグループが今までの活動を通して、気になったことやもっと詳しく知りたいことを相談し、「健康庄南パーク」をもっとよくしようと活動しました。
　「お年寄りが簡単にできるストレッチはありますか」「かぜをひきにくくするためには、どうしたらいいですか」等、いろいろな質問をしてアドバイスをもらいました。
　今日いただいたアドバイスを参考にして、「健康庄南パーク」は、ますますパワーアップしていきそうです。
　授業にご協力いただいた講師の先生方、ありがとうございました。

　また、今日の授業は県西部の先生方が参観されました。授業の後には協議会が行われました。

　理科の時間に、空気を温めたり冷やしたりすると、体積が変わるのか実験しました。
　子供たちは、空気を閉じ込めた試験管を、お湯につけると、ガラス管の中の水が上に上がることや、氷水につけると、ガラス管の中の水が下に下がることを見つけました。その結果から、空気を温めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることをまとめました。
　どの班も、安全に実験することができました。

1年生は算数科で形の勉強を始めました。
今日はそれぞれがいろいろな形の箱を持ってきて、「タワー」「ロボット」等の作りたい形を作りました。
子供たちは「下に大きな形を持ってこればぐらぐらしないよ」
「丸い形を横に持ってこればタイヤになるよ」
等、形の特徴に気付いて話をしていました。
明日も形づくりを楽しみながら、形の特徴や機能に気付けるようにしていきたいです。