２年生は、砺波市文化会館付近で植栽体験をしました。植えたのは、「ムスカデット」という名前のチューリップの球根です。球根の向きに気を付けて球根を一人約５０球丁寧に植えました。「〇〇くんと力を合わせて植えたよ」「３年生になったときに見に来るのが楽しみだな」「今度、家族で見に来たい！」とたくさんの子供が話し、笑顔いっぱいの時間となりました。お世話をしてくださった皆様、ありがとうございました。

　先日の食に関する指導で、みそ汁の作り方や出汁の必要性等を学習した５年生。今日は、その学びを生かして、実際にみそ汁を作りました。１学期の調理実習よりもずいぶんと手際よく作業を進め、おいしいみそ汁を作ることができました。今日の学びを、ぜひ家庭でも生かしてみましょう。

　１組の社会科の授業の様子です。子供たちは、江戸幕府が取り組んだ「武家諸法度」「参勤交代」「キリスト教の禁止と鎖国」、他にも「人々のくらしと身分」等について調べています。調べ活動を通して、江戸幕府の政策の意図や江戸時代の人々のくらしについて考えていきます。

　２組の算数科の授業の様子です。学習を通して、「ｙがｘに比例するとき、ｘの値が２倍・３倍になると、それに伴ってｙの値も２倍・３倍になる」というこれまでに学んだ比例の性質について、倍を表す数が小数や分数でも、整数のときと同じことが言えると、捉え直しました。

　秋晴れの気持ちのよい朝、砺波市の花チューリップの球根植え体験に出発しました。この日を楽しみにしていた子供たちは、「行ってきまーす！」と元気に挨拶をして出かけました。

　来年度、入学予定の出町中学校で授業体験をしてきました。初めに、校長先生のお話を聞いて、小学校と中学校の違いを考え、中学校は大人になるための学習をする場であると教えていただきました。次に、理科で化学カイロを使って温度を変化させる実験を行い、どうすればより高い温度のカイロができるかを考えました。最後に、英語でトランプでダウトゲームを行い、楽しみながら１〜１２月の言い方に慣れ親しみました。子供たちは「早く中学校へ行きたい」「中学校で勉強をがんばりたい」等、中学校生活への期待に胸を膨らませました。

　理科「物のとけ方」の学習の様子です。今日は、水に溶けてなくなった食塩の行方を調べました。水に溶ける前と後の全体の重さが変わらないことから、食塩は見えなくなっても水の中にあることを捉えました。

　図画工作科の授業の様子です。丸めたり、ちぎったりしたお花紙を、並べたり重ねたりして絵に表します。組み合わせを工夫しながら表現活動を楽しんでいます。

　１年生に本をもっと好きになってもらうために、グループで絵本を１冊選んで、朝の会に読み聞かせをしています。読み聞かせが始まると、笑ったり、びっくりしたりしながらお話の世界を楽しむ１年生の姿がたくさん見られました。読み聞かせを終えた３年生からは、「緊張したけれど、がんばって練習してよかった！」「喜んでくれてうれしい」という声が聞かれました。

　図画工作科で子供たちは、初めて液体粘土を使いました。ネバネバする不思議な感覚を味わいながら、冷たい液体粘土をタオルに塗る子供たち。時間がたつとすぐに乾き始めるので、手早く真剣に塗っていました。山や城、架空の動物等に仕上がる予定です。

　出町中学校へ出発しました。中学校の授業を体験します。小学校卒業・中学校入学の意識が一層高まることでしょう。

　総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに学習を進めています。今日は、１学期に引き続き、高齢者のみなさんとの交流会を行いました。１学期の活動を振り返り、グループごとに高齢者の方々に楽しんでもらえるよう工夫して準備を進めてきました。どのグループにおいても、高齢者のみなさんの楽しそうな声と笑顔があふれていました。参加いただいた地域のみなさま、ありがとうございました。

　カードを使って「図書スタンプラリー」に取り組む子供たちの様子です。これは、全校のみんながいろいろな本に親しむように図書委員会が企画したものです。多くの子供たちが、休み時間や授業のすきま時間に図書室に行き、本を借りています。読書の秋。たくさん本を読みましょう。

　算数科の学習の様子です。簡単な場合の「２位数÷１位数」の計算について学びます。今日は、６９÷３の計算の仕方を考えました。６０÷３の学習を生かして、割られる数の６９を６０と９に分けて考える子供の姿が見られました。

　体育科「ソフトバレーボール」の時間の様子です。自分のチームに合った作戦、相手チームに合わせた作戦についてチームで話し合い、リーグ戦を行っています。うまくいったこと、うまくいかなかったことを振り返り、次に生かそうとする姿が見られます。

　どんぐりやまつぼっくりを拾いに、太閤山ランドへ秋探検に行ってきました。子供たちはお目当てのどんぐりやまつぼっくりを見付けて、袋いっぱいに拾っていました。学校で拾ったものより、大きなどんぐりにびっくりしていました。こども未来館では、身近な材料で「びょん」と飛び跳ねるおもちゃを作って遊びました。お弁当の時間は、少し寒かったのですが、最後は広場で思い切り遊んで帰ってきました。拾ってきた木の実で、秋のおもちゃを作って遊ぶのも楽しみにしています。

　国語科で、友達の相談事を聞いてグループで話合いをする学習を進めています。今日は、自分たちで発見した「話合いをするときに大切なこと」を意識しながらグループの友達の相談を解決しようと話合いをしました。「嫌いな食べ物を食べるときにどんな工夫をしたら食べることができるようになりますか」という相談に、「目をつぶって食べたらいいと思います」「何かと一緒に食べたら食べやすかったです」などと子供たちなりに一生懸命考えて意見を出し合い、話合いを進めていました。相手に目とおへそを向けて話を聞くことや、相手の話を最後まで聞くこと等の大切さを実感した子供たちです。これからに生かしてほしいと思います。

　バスに乗り、校外学習「あきたんけん」に出かけました。行き先は、太閤山ランドです。あきのものを見つけたり集めたりします。雨が降らないことを願っています。

　写真は、６年算数科「角柱と円柱の体積の求め方を考えよう」、３年音楽科「いろいろな音のひびきに親しもう」の時間の様子です。授業中、友達と自然にかかわり、分からないことを質問したり活動の内容を相談し合ったりしながら学びを進めています。

　国語科「すがたをかえる大豆」の授業の様子です。今日は、おいしく食べる工夫とその食品を整理しながら読み進めました。分からない言葉の意味を国語辞典で調べたり、読み取ったことをタブレットに整理したりするなど、自分のペースで学びを進めています。