体育科「ソフトバレーボール」の時間の様子です。自分のチームに合った作戦、相手チームに合わせた作戦についてチームで話し合い、リーグ戦を行っています。うまくいったこと、うまくいかなかったことを振り返り、次に生かそうとする姿が見られます。

　どんぐりやまつぼっくりを拾いに、太閤山ランドへ秋探検に行ってきました。子供たちはお目当てのどんぐりやまつぼっくりを見付けて、袋いっぱいに拾っていました。学校で拾ったものより、大きなどんぐりにびっくりしていました。こども未来館では、身近な材料で「びょん」と飛び跳ねるおもちゃを作って遊びました。お弁当の時間は、少し寒かったのですが、最後は広場で思い切り遊んで帰ってきました。拾ってきた木の実で、秋のおもちゃを作って遊ぶのも楽しみにしています。

　国語科で、友達の相談事を聞いてグループで話合いをする学習を進めています。今日は、自分たちで発見した「話合いをするときに大切なこと」を意識しながらグループの友達の相談を解決しようと話合いをしました。「嫌いな食べ物を食べるときにどんな工夫をしたら食べることができるようになりますか」という相談に、「目をつぶって食べたらいいと思います」「何かと一緒に食べたら食べやすかったです」などと子供たちなりに一生懸命考えて意見を出し合い、話合いを進めていました。相手に目とおへそを向けて話を聞くことや、相手の話を最後まで聞くこと等の大切さを実感した子供たちです。これからに生かしてほしいと思います。

　バスに乗り、校外学習「あきたんけん」に出かけました。行き先は、太閤山ランドです。あきのものを見つけたり集めたりします。雨が降らないことを願っています。

　写真は、６年算数科「角柱と円柱の体積の求め方を考えよう」、３年音楽科「いろいろな音のひびきに親しもう」の時間の様子です。授業中、友達と自然にかかわり、分からないことを質問したり活動の内容を相談し合ったりしながら学びを進めています。

　国語科「すがたをかえる大豆」の授業の様子です。今日は、おいしく食べる工夫とその食品を整理しながら読み進めました。分からない言葉の意味を国語辞典で調べたり、読み取ったことをタブレットに整理したりするなど、自分のペースで学びを進めています。

　給食センターの栄養教諭の先生をお招きし、家庭科の授業を行いました。３種類の味噌汁を飲み、味や香りの違いを比べたり、何が入っているか予想したりしました。出汁や実（具）を入れることで、おいしさが違うことに気付きました。また、実際に煮干しのわたを取る実習も行いました。次回の調理実習が楽しみですね。

　本日、砺波健康センターから歯科衛生士の方をお呼びして、むし歯予防教室を実施しました。なぜむし歯ができるのか、むし歯になりやすいところはどの部分かを、イラストや写真を使って説明してもらい、子供たちは興味津々に話を聞いていました。また、歯の染め出しを行い、赤く染まった自分の歯を鏡で確認しながら、正しいブラッシングについても教わりました。子供たちには、段々と白くなる歯を見て嬉しそうな笑顔が見られました。
　これからも今日勉強した歯みがきを続けて、一生使う歯を大切にしていきましょう。

　２組の理科「てこのはたらきとしくみ」の学習の様子です。今日は、棒を使って重い物を持ち上げる時の手ごたえを調べました。子供たちは、同じ重さの物を持ち上げているのに、力を加える位置やおもりの位置が変わると、手ごたえが大きく変わることに驚いていました。今後、できるだけ小さい力で重い物を持ち上げるにはどうすればよいか考えていきます。

　校内持久走大会の表彰がありました。会議室に各学年男女別１位の１２名が集まり、校長先生から表彰状を受け取りました。これからも目当てをもってチャレンジする南部っ子でいてほしいと思います。

　今日は、初めての英語の時間でした。アダム先生の好きな物クイズに答えたり、アメリカと日本の違いを写真で見せてもらったりしました。子供たちは、興味津々で目を輝かせて見ていました。特に、日本でもおなじみのお菓子やアイスクリームの種類の多さにびっくりしていました。

　生活科の学習で、城端線に乗って砺波図書館に行きました。友達と電車に乗ることや、自分で切符を買うことが初めての子供が多く、わくわくした表情が見られました。
　砺波図書館では、「本は何冊ありますか」「１日に何人図書館を利用しますか」などの質問をしたり、普段は入ることができない書庫を見せていただいたりしました。砺波市ならではの工夫が盛り込まれていることも知ることができました。学校に戻ると、図書館で借りた本の世界に入り込んでいました。電車や図書館等で、みんなが使う施設でのマナーも学び、体験することができました。この経験をこれからに生かして生活していきたいと思います。

　今日はハロウィン！各学級でハロウィンにちなんだ集会を行いました。１組は「ハロウィン運動会」と題して、綱引きや玉入れ、リレー等を行いました。２組は「トリック・オア・トリートパーティー」と題して、「だるまさんが○○した」ゲームや、プレゼント交換等を行いました。手作りの仮装をしたり、体育館を真っ暗にしたりするなど、ハロウィンの気分を味わえる場の工夫も取り入れ、とても楽しく、盛り上がる集会になりました。

　社会科で、天下統一に向けて豊臣秀吉が行ったことについて学習しました。これまでの学習で、子供たちは「ここがすごい！豊臣秀吉」というテーマで本やインターネット等で調べ、タブレットを使ってカードにまとめました。今日は、お互いにカードを紹介し合い、評価の高かった何人かの人が発表しました。「豊臣秀吉は人たらしと呼ばれるくらい人を引きつける魅力があった」「城攻めの名人でもあり、城づくりの名人でもあった」等、友達同士で紹介し合う中で豊臣秀吉の偉業や人物について、より深く学ぶことができました。

　これまで学んできた太陽について、今日は、もっとよく知ろうと外に出て実験しました。調べたいものはそれぞれの興味によって決めます。「虫めがねで光を集める実験がこの前うまくいかなったからもう一度試したい」「友達と鏡で日光をはね返してつなげてみたい」「日なたとひかげの木の表面の温度の違いはどうかな」など、それぞれ自分がもっと調べたいことを考えて実験し、気付いたことをノートにまとめました。

　音楽科の授業の様子です。一人一人が「ド・レ・ミ・ファ・ソ」の中から音を選んで作った旋律を、グループの友達が作った旋律と組み合わせて鍵盤ハーモニカで演奏しました。旋律を組み合わせるおもしろさを味わいました。

　帰りの会のわずかな時間でも、係活動の発表の場となっています。折り紙で作ったマリオやルイージを使って、その特徴について出題していました。まず、子供たちは折り紙の巧みさにびっくりして歓声を挙げていました。難問も用意されていたので、とても楽しい帰りの会となりました。

　１組の道徳科の授業の様子です。教材文「ピンクのバッグ」を読み、「女の子はピンク色」「外国の人は英語が話せる」「家事をするのはお母さん」など、いつの間にか思い込んだりかたよった見方をしたりしてしまうことについて考えました。友達との意見交換を通して、かたよらない心で人と接することの大切さに気付きました。

　理科の実験の一コマです。試験管を手で持つだけで、せっけんのまくが膨らんできます。「なんで〜。不思議。」「熱がせっけんのまくを押し上げているから？」「空気の体積が大きくなったから？」と、一つの現象からいろいろな事柄を予想しました。ノートに真剣に予想を書く姿、挙手して発言する姿がたくさん見られました。

　２組の国語の授業の様子です。目的や条件に応じて話し合うことについて学習を進めています。今後、「やさしい心」を他学年に広げるための異学年交流をどのようにするか話し合います。今日は、教科書を見たりこれまでの経験を振り返ったりしながら「よりよい話し合いにするためのポイント」について意見を出し合いました。