最新更新日:2024/11/22
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【本年度の重点目標】太陽のように みんなが輝く学校 〜よさを発揮し、挑戦する子供の育成〜

6年生 図画工作科 5月22日

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バランスをとってゆらゆら揺れるのを試しています。
針金を曲げたり、丸めたり、ねじったり・・・たくさん試しました。
そして、タブレットで写真に撮り、作品づくりにつなげるために、絵をかきこんでアイディアスケッチをしています。
面白い作品ができそうです。

3年生 算数科 大きな数の計算 5月22日

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2桁や3桁のたし算、ひき算の筆算の学習のまとめをしています。
友達と解き方を確認したり、問題をつくって解き合ったりしました。

2年生 国語科 スイミー 5月22日

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スイミーの学習です。
子供たちは、「もちばをまもるんだ」という文章から考えたことを話し合っています。
小さな魚たちになった気持ちで話す様子に思わず表情が柔らかくなりました。

すずらん 算数科 5月22日

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学年が違いますが、同じ教室で学習ができます。
ホワイトボードやタブレットを使い、3人が違うものを見てそれぞれに学習をしています。
担任の先生の工夫で学習が成り立っています。

やまぶき 生活単元 5月21日

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運動会で使った自分の色帽子の手洗い洗濯をしました。
洗面器を使ってジャブジャブ洗いました。
家庭科室で洗い、やまぶき学級で干します。
とてもよい洗剤のにおいがしました。

2年生 学級活動 5月21日

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給食センターより、中山栄養教諭さんに来ていただき、「元気になるひみつ」について紙芝居を見てクイズに答えながら、何が大切なのかを考えました。
はやね・はやおき・あさごはんが大切であること、朝ごはんを食べるとよいことがたさんあることが分かりました。

5年生 算数科 小数のかけ算 5月21日

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小数と小数のかけ算の筆算の方法を考えていました。
友達に説明したり、友達に聞きにいったりして答えの小数点の位置について考えることができました。

6年生 学級活動 5月21日

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6年生は、運動会が終わり、もう次に向けて走り出しています。
朝ボランティアをいつ、どこで、だれとするのか話し合っていました。
とても頼もしい6年生です。

運動会解団式 5月21日

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熱く燃えた運動会の解団式を朝に行いました。
各団の6年生や担当の先生からの言葉を聞きました。
6年生や先生方から褒められた下の学年の子供たちは、満足そうでした。
赤団は、縄跳び大会に向けてがんばるぞー!

運動会閉会式

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接戦の半日が終わりました。
どの団も力いっぱい頑張りました。
太陽のように光り輝く笑顔があふれた1日でした。

運動会競技・係

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子どもたちは係にも力いっぱい取り組みました。
低学年の玉入れは、みんなで踊って盛り上げました。

運動会続き

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エールの中には「砺波市制20周年」を祝ったものも行いました。
ラジオ体操の後、各学年ごとに徒競走を行いました。
どの子供も真剣に走っていました。

運動会

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晴天の下、運動会が行われました。
まずは、各団のエールから。
練習の成果がグラウンドいっぱいに響きました。

運動会の実施について

本日の運動会は、予定どおり実施します。
保護者、ご家族、地域の皆様、温かいご声援をよろしくお願いいたします。
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たんぽぽ学級 クイズかるた 5月17日

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クイズかるたで語彙を増やしています。
かるたを取るだけではなく、クイズにも答えています。
クイズがなかなか難しく、珍解答で明るい雰囲気になります。

5年生 理科 種の発芽と成長

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発芽するために必要な条件は何なのかを確かめるために、グループでどのような実験が必要なのか考えました。
4人で知恵をしぼって考えました。

4年生 算数科 5月17日

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大きな数の割り算の仕方を考えています。
自分の考えをノートに書き、友達と交流をしました。
その後、よい考えを紹介し合いました。

3年生 習字 5月17日

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「土」という字を書きました。
縦の線を意識して練習しました。
3年生は初めての習字ですが、まだ誰も墨を大洪水をしていません。
素晴らしい3年生です。

2年生 算数科 筆算 5月17日

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筆算の問題をノートに書き、問題を解いている子供たちです。
ノートの書き方を学び、なかなか上手にできています。

野菜を育てよう(生活単元)ーやまぶき学級−5月16日

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 オクラ、枝豆、ミニトマト、人参、ブロッコリー、ポップコーンの苗や種を植えたりまいたりしてから一週間が経ち、育ち具合を観察しました。芽が出たり葉の数を増やしたり、順調に育っている様子をタブレットで写真を撮ったあと、気付いたことをカードに書きました。
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学校行事
11/5 集金振替日・3年 校外学習(雄神農産)
11/6 県西部研究集会
11/7 委員会活動12
11/8 4年 校外学習(五箇山・井波方面)
砺波市立庄川小学校
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