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最新更新日：2024/12/01 |
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10/2（水） 陶芸教室 ３
みんな、すてきなネームプレートを完成させることができました。
10/2（水） にんべん
３年生の国語では、「漢字の組み立て」を学習しています。
10/2（水） にんべん ２
今日は、へんとつくりについて学習していました。
10/2（水） にんべん ３
「にんべん」のつく漢字をノートに集めていました。
10/2（水） 今日の給食
今日のメニューは、ソフトめん、牛乳、麻婆ソースかけ、しゅうまい２個、キュウリのしそ昆布和えでした。
10/2（水） 今日の給食 ２
麻婆ソースかけで食が進む様子です。
10/2（水） 今日の給食 ３
今日もおいしくいただきました。
10/2（水） ふさわしい歌い方
４年生の音楽では、「とんび」を学習していました。
10/2（水） ふさわしい歌い方 ２
とんびの鳴き声「ピンヨロー」をどのように歌うか話し合っていました。
10/2（水） ふさわしい歌い方 ３
遠くなっていくとんびの鳴き声をだんだん小さく歌うのがよいと考えていました。
10/2（水） 身を守る
５年生では、養護教諭が保健の授業を行いました。
10/2（水） 身を守る ２
今日は、身を守る行動について学習していました。
10/2（水） 身を守る ３
犯罪被害に遭いやすい場面絵を見て、危険を避ける行動や対処方法を話し合っていました。
10/2（水） 演奏目指して
６年生音楽では、「カノン」を学習していました。
10/2（水） 演奏目指して ２
楽譜を見て音階を確認していました。
10/2（水） 演奏目指して ３
リコーダーで吹くときに、どこの穴をふさぐのかも確認していました。うまく演奏できるとよいです。
10/2（水） 見えたかな？
朝の放課に３年生が運動場で「かげおくり」をしていました。空に浮かんだ自分たちの影が見えたかな？
10/1（火） 性格は？
４年生の国語では、「ごんぎつね」を学習しています。
10/1（火） 性格は？ ２
今日は、ごんの性格について話し合っていました。
10/1（火） 性格は？
本文を読んで、様子や行動から性格について考えていました。
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