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最新更新日:2024/09/10 |
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6/29(土) 願い 2
7月1日からは児童たちが楽しみにしている野外活動。願いが叶うとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) よりよい授業を目指して
24日に行った2年生の研究授業について、授業後に研究協議をしました。1時間の授業について全職員で共有し、よりよい授業ができるよう話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) この四角形は
4年生の算数では、「四角形と対角線」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) この四角形は 2
紙を4つ折りにして作った四角形がどんな形になるかを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) この四角形は 3
対角線がそれぞれの真ん中の点で垂直に交わっているのでひし形だと気づいていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 調理実習
6年生は家庭科の調理実習で「いろどりいため」を作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 調理実習 2
火の通りにくいニンジンから炒めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 調理実習 3
調理をする人、洗う人、分担をして手際よく進めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 調理実習 4
おいしそうな彩り炒めができました。これで家でも一品、おかずがつくれそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) あったらいい!
2年生の国語では、「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) あったらいい! 2
「書いたらほしいものが出てくる鉛筆」「魔法使いになれるりんご」「食べ物が飛び出してくる噴水」など、楽しい発表が続きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) あったらいい! 3
話し手の発表を聞いて、質問したり感想を話したりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 今日の給食
今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、鶏肉とレバー揚げ煮、キャベツの赤しそ和え、かき玉汁でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 今日の給食 2
久しぶりのレバーに「おいしい」の声も聞かれます。鉄分、ビタミンもとれていいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 今日の給食 3
今日もおいしくいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 万より大きい数
3年生は、計算ドリルを使って、テスト直前の学習の振り返りをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 万より大きい数 2
万の位までの数字を漢数字に直したり、漢数字を数字に直したりする問題などに取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 万より大きい数 3
テストでもばっちりできるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 読書
朝の1年生読書タイムです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28(金) 読書 2
選ぶ本にも個性が出ています。
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