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最新更新日:2024/09/10 |
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7/4(木) 漢字検定に向けて 3
カタカナをひらがなに直せなかったり、鏡文字になってしまったりする児童もいる様子。土日も使って確認をしておけるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4(木) 読み聞かせ
読み聞かせボランティアの春名さん・竹内さん・森山さん・林さんに、3年生〜6年生で読み聞かせをしていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4(木) 読み聞かせ 2
みんなお話に引き込まれて聞いていました。ボランティアの皆さま、ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 棒グラフ
3年生の算数では、「表とグラフ」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 棒グラフ 2
ぼうグラフを読んで書けるように学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 棒グラフ 3
「ぼうグラフのかき方」の手順を確認し、実際に棒グラフを書く練習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) どんな本かな
2年生の国語では、「お話を読み、すきなところをつたえよう」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) どんな本かな 2
図書館で、自分が友だちに紹介する本を決めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) どんな本かな 3
内容を確かめ、好きなところや感想を伝える準備をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) ごちそう
1年生の図工は、「なんどで ごちそう なに つくろう」の作品づくりです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) ごちそう 2
それぞれが好きな食べ物を粘土で作っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) ごちそう 3
ワッフル、お団子、うどんなど、各自が大好きな食べ物が机に並びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 今日の給食
今日のメニューは、ソフトめん、牛乳、ミートソースかけ、オムレツ、アップルポンチでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 振り返り
昨日まで野外活動だった5年生。今日は登校後に振り返りをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 振り返り 2
野外活動で発見した友だちのよいところや自分が成長したところなどをまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 振り返り 3
2日間で学んだことを、さらにこれからの生活に生かしていけたら素敵だと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 新しい国づくり
6年生の社会では、「天皇を中心とした政治」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 新しい国づくり 2
聖徳太子がなくなったあと、だれがどのような国づくりをしたのか考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) 新しい国づくり 3
中大兄皇子、中臣鎌足たちによる大化の改新について学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/3(水) フッ素洗口
水曜日の朝は、フッ素洗口。4年生の様子です。
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