今日は「思いやり」の清書を書きました。全員集中して書くことができました。

　漢字テストを並行して行い、定着の確認をしています。答え合わせを丁寧に行っていました。

　４年生が、社会科で地震について調べています。意見交換をしながら、タブレット端末にまとめています。

　防災ラジオなど防災グッズについて調べている児童や、過去の歴史から稲村の火に興味をもってそこから生きる知恵を得ようとしている児童などがいます。着眼点は様々に、真剣に調べていました。

今日は、知多市教育委員会の方々に授業をご覧いただきました。たいへん貴重なご指導・ご助言をたくさんいただきました。
本日のご指導・ご助言を生かし、さらによりよい教育ができるよう職員一同努めてまいります。

授業後には、本日の授業について研究協議を行いました。教育委員会指導主事様からも指導・ご助言をいただきました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、鱈フライのレモンソースかけ、キャベツの赤しそ和え、沢煮椀でした。

６年生の国語では、「対話の練習」を学習しています。

対話をすることで、考えが広がったり深まったりしたことをまとめ、今後の生かし方を考えていました。

５年生の道徳では、「わたしにできることを」を読んで話し合っていました。

「わたし」の気持ちを考えることで、家族のために役に立つ大切さを学んでいました。

４年生の国語では、「生活の中で読もう」を学習していました。

パンフレットの「こども版」と「通常版」を読み比べ、文章表現の違いや工夫を見つけていました。

3年生の算数では「あまりのあるわり算」を学習していました。

話し合いを通して、余りの処理の仕方を考え、切り上げて処理をする問題を解いていました。

２年生の国語では、「なかまのことばとかん字」を学習していました。

父・母・兄・弟は家族の仲間、国語・算数は教科の仲間など、仲間の言葉がたくさんあることを学習していました。

１年生の音楽では、「ないろとつよさ」を学習していました。

ばちで練習板をたたき、音色や強弱がどう変わるのかを考えていました。

４年生の算数では、「式と計算の順じょ」を学習しています。