国語科「聞いて、考えを深めよう」の学習で、砺波南部小学校の自慢についていろいろな方にインタビューをしています。今日は、６年２組の子供たちが、実際に校務助手の方にインタビューをしたり、インタビューの準備をしたりしました。明日行うインタビューがよりよいものになるよう、質問の内容や順番、数を見直す子供の姿も見られました。

　社会科の学習でスーパーセンターシマヤへ出発！お客さんのことを考えた様々なスーパーの工夫について調べます。最後には、買い物体験もあります。
　下校後、ぜひ今日の校外学習で気付いたことや感じたことをお子さんに聞いてみてください。

　宿泊学習のしおりが配られ、持ち物や日程、約束等を確認しました。自分の役割に関係するところに赤線を引いたり、メモをしたりと、当日をイメージしながら確認しました。また、６年生が昨年の経験を基に５年生に教える姿が見られ、とても頼もしく感じました。

　音楽の学習で、鍵盤ハーモニカを使って「かえるのがっしょう」をグループごとに演奏しました。今回は、友達の演奏を聴きながら輪奏に初挑戦です。グループごとに力を合わせて教え合い、他のグループの演奏を聴くときも聞き入っている様子が見られました。

　平均台やマット、フラフープ等を使って運動遊びをしました。平均台の上を片足で進んだり、マットの上でかえる跳びをしたりするなど、いろいろな動きを楽しみました。失敗しても笑顔で運動を楽しむ１年生の姿がたくさん見られました。

　家庭科の学習で、練習用の布を使って、玉結び・玉どめ・なみ縫い・返し縫いなどに挑戦しました。慣れない作業であるため、子供たちにとっては、なかなか難しいようです。それでも、友達や先生に教わりながら、裁縫を楽しむ子供たちの姿が見られました。

　理科の学習で車を走らせました。今日は、送風機を使いながら、車に当てる風の強さを変えて車の動き方を調べました。グループの友達と協力して、車が動く様子をタブレットで撮影したり、車が進んだ長さを巻き尺で測ったりしました。

　講師の先生をお招きし、１年生のPTA親子活動「運動教室」を行いました。講師の先生から、体感や体のばねを鍛える運動など、親子でできるちょっとした運動など、たくさん教えていただきました。多くの方にご参加いただき、笑顔あふれるすてきな時間となりました。
　講師の先生、お世話してくださった学級委員の皆様、参加してくださった保護者・家族の皆様、ありがとうございました。

　２２日（土）にPTA保健安全委員会の遊具保全活動が行われました。指揮台やプール出入り口にペンキが塗られ、とてもきれいになりました。
　参加された皆様、ありがとうございました。

　２年生のPTA親子活動が行われました。講師をお招きし、親子で食品サンプルづくりに挑戦しました。お寿司の軍艦巻き「イクラ」「ツナコーン」「ねぎトロ」の中から一つを選んで作りました。とてもおいしそうな軍艦巻きがたくさん出来上がり、子供たちは笑顔いっぱいでした。間違えて食べないようにしましょう。
　お世話くださった学級委員の皆様、そして参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　生活科の学習で育てているあさがおの様子を観察しました。あさがおのはっぱの数を数えたり、高さを調べたりしました。そして、観察したチューリップをスケッチし、気付いたことを観察カードに記録しました。毎日水やりをしているあさがおは、ぐんぐん大きく成長しています。

　算数科「記ろくを整理して調べよう」の学習を進めています。今日は、けがをした場所と人数を調べ、棒グラフに表す活動などに取り組みました。
　子供たちは、教科書のQRコードから使用できる教材を用いて、タブレット上にグラフを完成させました。みんな集中して取り組んでいました。

　全校児童が体育館に集まり、児童集会「ハッピースマイル集会」を行いました。
　最初に、全校児童で「にじ」を合唱しました。すてきな歌声が体育館に響き渡りました。
　次に、２・４・６年が学年ごとに発表しました。
　２年生は、生活科の町探検で調べた鹿島の夜高に関するクイズを出題しました。
　４年生は、音楽科で学習した「クラッピングファンタジー」を披露しました。

　６年生は、朝に全校で行っている「ストレッチダンス」のポイントを紹介し、全校でやってみました。
　次に、全校児童でゲーム「貨物列車」を楽しみました。
　目当てのとおり、みんなで一緒に楽しみ、他の学年と仲良くふれあう時間となりました。
　最後に、みんなで校長先生の話をもとに「ボールの片づけ」や「安全な廊下歩行」について考えました。

　生活科で一人一人が育てている野菜がぐんぐん成長しています。子供たちは毎日水やりをするだけでなく、日々の小さな野菜の成長も見逃さないようによく観察し、収穫できる日を楽しみに待っています。そして、週に１度観察カードを書いてどのくらい大きくなったか調べています。長さの学習を生かし、ものさしを片手に嬉しそうにつるや実の長さを測っている子供や、記録を詳しく丁寧に書く子供の姿が見られます。暑い中でも、これからも水やりをがんばります。

　体育科で「水泳」に取り組みました。今日は、クロールを中心に学習しました。ビート板を使って顔・腕・足の動きを何度も練習する子供もいれば、２５ｍプールを何度も往復して長い距離を泳ぐ子供もいます。みんな自分の目当てに向かってがんばっていました。

　休憩時間にドミノに挑戦している子供たちがいます。２００枚から練習を始めて、最近、８００枚の新記録が生まれました。ドミノを並べるときに、集中する姿、協力する姿、並べ方やドミノの間隔を模索し、途中で倒れても、並べなおし試行錯誤する姿、不用意に倒れないよう並べることができるように見通しを立てる姿等、素晴らしい姿がたくさん見られます。ドミノを通して子供たちの連帯感が増しているようです。

　屋敷林のあるお宅を訪問し、屋敷林について学びました。切り株から杉の樹齢を調べる子供、カウンターを使い柿の木や杉の木が何本あるのか実際に調べる子供、屋敷林の木の種類を調べる子供等、自分の課題の解決に取り組みました。また、「カイニョ倶楽部」の方々が、事前に作られた「樹木を利用したブランコ」「木登り用ロープ」「横に倒して固定した１本の竹を歩いて渡る綱渡りコース」等があり、子供たちは十分に屋敷林の中で遊ぶことができました。日差しの強い暑い日だったのですが、屋敷林の中は大変涼しく、樹木のありがたさを知った子供たちでした。

　自然災害発生のため、児童だけでの安全な下校が確保できない状況を想定し、引き渡し訓練を行いました。あんしんメールやホームページを確認された保護者の方々が次々に迎えに来られ、ドライブスルー方式で児童の引き渡しを行いました。子供たちは、体育館で静かに待ったり、迎えに来られた方と自分との関係をしっかりと答えたりすることができました。
　迎えに来ていただいた家族の皆様、ご協力ありがとうございました。

　「南部の里」事業でお世話になっている地域の方々のご指導のもと「らち転がし」に挑戦しました。爪を回転させることで除草したり土の中に新鮮な空気を入れることができる農機具です。「回転式水田中耕除草機」ともいうそうです。
　子供たちは、今後の稲の成長を願いながら、「らち転がし」を行いました。目的に合わせて工夫して作られた農機具を知るとともに、作業の大変さを味わう時間となりました。