前時にグループで自分の考えを紹介し合い、今日は、各グループの代表者が、違いや共通点について発表しました。根拠をもとに、しっかりと説明していました。

　生活文化部のみなさんが製作してくれたペットボトルキャップアートが新しくなりました。テーマは、来月実施される「般若伊加流伎文化祭」です。生徒玄関と体育館前に飾ってあります。
　生活文化部のみなさん、ありがとうございました。

　１年生の数学の授業の様子です。
　２つの数量xとyがどのような関係にある時に関数の関係であるといえるのかということを考えました。

　いかるぎ運動会で使用したテントがようやく乾いたので、本日の放課後、３年生の生徒がテントの片付けを行いました。みんなで力を合わせて、てきぱきと作業を進めました。
　３年生のみなさん、ありがとうございました。

　３年生の理科の授業では、「生命の連続性」の単元の中で興味をもった分野をレポートにまとめました。
　今日は、そのレポート発表会の後、学級全体で、レポートをお互い見せ合いました。ところどころで、友達と熱心に意見交換する様子が見られました。

　図書室に新刊が続々と入荷しています。最近は、本を手に取ってもらえるように、表紙が工夫されています。気になった本をぜひ手に取って読んでみてほしいです。

　２年生の理科の授業の様子です。
　デンプンがだ液により糖に変化することを確かめるために、ヨウ素液とベネジクト液という溶液を用いました。生徒たちは、だ液やデンプンが入った試験管の中にそれらの溶液を滴下すると、溶液が変色する様子に驚いていました。

　今週の日曜日に行われる砺波市防災訓練の打合せを行いました。各地区に分かれ、どのように進めるのかを中心に共通理解を図りました。

　前期生徒会から後期生徒会へ。
　ここまで支えてもらった感謝の気持ち。
　生徒会を運営して気付いたこと、学び。
　後期生徒会に託す思い。
　受け継ぐバトン。
　一人一人の素敵なスピーチをみんなで聴きました。

　前期生徒会のみなさん、よくがんばりました。
　後期生徒会のみなさん、みなさんの思いを受け継ぎ、がんばりましょう。

　今日は「となみたっぷり献立」の日でした。砺波市産のお米や野菜を使ったメニューでした。写真は、給食準備の様子です。てきぱきと準備する姿がすてきでした。

　同じテーマに関して書かれた２種類の説明文を読み比べました。筆者が変われば伝えたいことも変わります。その違いや共通点についてグループで紹介しました。

　水上置換で気体を集めました。水でいっぱいになった試験管に気体がたまっていく様子を一生懸命間観察している姿がとてもすてきでした。

　長い距離を走るリレーを行いました。
「○秒のペース」
「ここまで○秒！」
と、時間を意識して走ることができました。

　今日は速さを求める問題に取り組みました。答えを求める際、ノートはとても大切な道具です。生徒のノートを見てみると、様々な工夫がなされているものを多く見かけました。

　本日、小雨がまじる天候ではありましたが、全ての競技を無事終了することができました。生徒は、運動会テーマ「万里一空」のもと、一人一人が自分の役割に責任をもち、自分から行動する姿が、たくさん見られました。本当に、生徒にとって成長することができた運動会でした。
　来賓で来ていただいた自治振興会長、ＰＴＡ会長はじめ保護者、地域の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

※なお、その他の写真については、「いかるぎ運動会」のカテゴリーからご覧ください。

本日、いかるぎ運動会を実施します。
なお、雨が降ることも考えられますので、プログラムを変更して実施する可能性があります。また、着替えやタオルの準備をお願いします。

　明日のいかるぎ運動会の実施の有無は、当日朝６：３０までに、学校ホームページにてお知らせしますので、ご確認ください。
　順延となった場合は、２２日（日）に運動会を実施します。２２日（日）も順延となった場合は２３日（月）に実施します。振替休業日は２４日（火）です。
　なお、当日の生徒の下校時刻は１４：１０の予定です。お弁当が必要ですので持たせてください。

　本日は、運動会の最後の練習を行いました。
　全体では、開会式と準備体操を、各団に分かれて校歌や応援などの練習を行いました。生徒一人一人、とても気合が入っていました。
　いよいよ明日が運動会本番です。生徒にとって、思い出に残る素晴らしい運動会になることを願っています。
　当日、たくさんの方々のご来場をお待ちしております。

　２年生の国語科の授業の様子です。
　字のない葉書という作品を読んで、日常での主人公の父と手紙の中での主人公の父の違いをホワイトボードにまとめて発表しました。

　インドと言えば「カレー」。そのおともは、「米」、「ナン」と地域によって違います。その理由を、降水量と関連付けて、考えました。