最新更新日:2024/12/01
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10/15(火) 成り立ち

1年生の国語では、「かん字のはなし」を学習していました。
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10/15(火) 成り立ち 2

絵と漢字を見比べ、絵から漢字ができていることを理解していました。
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10/15(火) 成り立ち 3

絵と漢字を対応させる活動を通して、漢字の成り立ちに興味をもった様子でした。
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10/14(月) ダイコン

2年生が生活科の学習でダイコンを育てています。
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10/14(月) ダイコン 2

観察記録が渡り廊下にはってあります。
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10/14(月) ダイコン 3

順調に大きくなっているようです。お世話をしながらの観察の楽しいですね。
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10/14(月) 覚えよう 九九

2年生教室前に最近学習し始めた九九の掲示がしてあります。これからの算数・数学でずっと使っていく九九。何度も唱えて今、定着させたいものです。
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10/13(日) 行政相談月間入賞作品

市役所1階に行政相談月間入賞作品(習字)が展示されていました。本校児童の作品もありました。がんばりました!
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10/13(日) おまもり

4年生の図工「元気のおまもり」の作品展示です。
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10/13(日) おまもり 2

紙粘土で形を作り、色を塗って素敵な作品に仕上げました。
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10/12(土) 読書感想画

5年生の図工「言葉から思いを広げて」の作品展示です。
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10/12(土) 読書感想画 2

新美南吉の「明日」を読んだ感想画です。
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10/11(金) 影はどこに?

3年生の理科は、「太陽と地面」を学習しています。
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10/11(金) 影はどこに? 2

影はどのような向きにできるか考えていました。
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10/11(金) 影はどこに? 3

みんなで運動場に出て、遮光板を使い、太陽の位置と影の位置を確認していました。
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10/11(金) 使い分け

5年生の国語では、「方言と共通語」を学習していました。
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10/11(金) 使い分け 2

方言と共通語の違いや特徴を考えていました。
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10/11(金) 使い分け 3

双方をどんな場面で使うか、使い分けの仕方を考えていました。
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10/11(金) 話し合い

6年生の国語では、「みんなで楽しく過ごすために」を学習していました。
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10/11(金) 話し合い 2

これまで経験してきた話し合いを振り返っていました。
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