最新更新日:2024/12/05
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5/27(月) 筆算

4年生の朝学習の様子です。
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5/27(月) 筆算 2

1けたでわる割り算の筆算の問題を解いていました。
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5/27(月) 筆算 3

できた人から担任のチェックを受けていました。
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5/26(日) うまれたのは

1年生の図工「やぶいたかたちからうまれたのは」の作品展示です。
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5/26(日) うまれたのは 2

「ろめんでんしゃとうみ」「ドラゴン・プテラノドン・ティラノサウルス」「しんかんせんとにじ」
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5/25(土) 野菜の観察

2年生が生活科で夏野菜を育てています。観察記録が廊下に掲示されています。
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5/25(土) 野菜の観察 2

大きさ、色、手触りなど細かく観察しています。大きく育つとよいです。
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5/24(金) 草集め

全校で草集めと草抜き活動を行いました。
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5/24(金) 草集め 2

 6月1日の運動会を気持ちよく迎えられるとよいです。
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5/24(金) 自分の考えは

6年生の国語では、「笑うから楽しい」を学習しています。
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5/24(金) 自分の考えは 2

筆者の主張に対しての自分の考えを,今までの経験と結びつけてまとめていました。
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5/24(金) 自分の考えは 3

グループ内で自分の考えを共有していました。
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5/24(金) 小数を使って

5年生の算数では、「小数のかけ算」を学習しています。
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5/24(金) 小数を使って 2

辺の長さが小数のときの長方形の面積と直方体の体積の出し方を考えていました。
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5/24(金) 小数を使って 3

辺の長さが小数であっても公式を使って、面積や体積が求められることを確かめていました。
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5/24(金) 自分ならどうする

4年生の道徳では、「ほっとけないよ」を読んで話し合っていました。
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5/24(金) 自分ならどうする 2

はるかさんの上履きを隠したゆかさんに何も言えなかったのはなぜか話し合っていました。
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5/24(金) 自分ならどうする 3

自分だったらどう対応するか、解決するためのよりよい方法を考えていました。
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5/24(金) おさかなみにいく

3年生の理科では、「植物を育てよう」を学習しています。
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5/24(金) おさかなみにいく 2

今日はヒマワリの芽の観察をしていました。
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