全体で発表し、手当ての仕方を確認していました。

３年生の社会では、「店ではたらく人びとの仕事」を学習していました。

家で取り組んできた買い物調べのお店や品物を種類分けしていました。

互いの買い物調べを確認し合って、３年１組全体の買い物調べ表を作っていました。

１年生の国語では、「くじらぐも」を学習していました。

音読するときにどのように読むとよいかを考えていました。

子どもたちとくじらぐもの位置関係から、間や声の大きさ、速さなどの変化を考えていました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、サバの銀紙焼き、ジャガイモのそぼろ煮、白菜とたくあんのごま和えでした。

６年生の国語では、「やまなし」を学習していました。

五月と十二月の描写を抜き出し、違いについて話し合っていました。

十二月にしか出てこない「やまなし」を題名にした理由についても考えていました。

ＴＥＡＭパフォーマンスラボの方々にお出でいただき、ミラクルイリュージョンの鑑賞会を行いました。

次から次に繰り広げられる素敵なパフォーマンスに心奪われました。

各学年代表の児童によるパフォーマンス。みんな見事にやりきりました！

先生も参加。盛り上がりました。

全校で、とても楽しい時間を過ごすことができました。
パフォーマンスラボの皆さん、ありがとうございました。

かけ算の学習中です。
３の段について、図や挿絵、たし算で確認しながら、３の段を習得しています！

重さの単位の計算です。
kgとgを確認しながら、計算問題に果敢に挑戦しています！

算数では、帯分数と仮分数の計算をしています。
分数の計算はとても難しいですが、どの子もねばり強く取り組んでいます！

６年生は、完成した作品を鑑賞しています。
友だちの作品のすてきなところや、参考にしたいことなど、じっくりと鑑賞しながらワークシートに書いています。
一生懸命活動している姿は、さすが６年生です！