思い込みで決めつけてしまっていることについて考えました。
その人らしさ、友達のよさを認め合うことの大切さに気付き、深く考えている子供たちがたくさんいました。

自分の命はどんなふうにつながっているのかを考えました。
ご先祖様がどれくらいいるのかも考えました。ものすごい数の命のつながりで自分がいるということに気が付きました。
谷川俊太郎の「生きる」という詩を担任の先生から紹介していただき、生きていることの実感を味わいました。

命について考える学習でした。
自分が生まれた時も家族が喜び、名前を考え、みんなが喜んでくれたことを考えていました。

係活動として３週にわたって準備を進め、今日は「自分の好きなことや得意なこと」を発表する会をひらきました。「たべものクイズかかり」が行ったことのある飲食店についてのクイズを出し、みんなで盛り上がりました。

色の名前を学習しました。
タブレットで虹の絵もかきました。
虹とペガサスをかいたり、雨を降らせたり子供たちの工夫が見られました。

「こんな時間割があったらいいな」と思う時間割を考えました。
一人一人違っていて見ていて面白かったです。
書ける人は、英語で書いていました。

水の冷たさや豊かな自然に大喜びです。
プレゼントとして、名水カードを１枚ずついただきました。
また、黄色のカエルも見ることができました。

種田地区の自治振興会長さんに、体育館やコロコロ坂について、たくさんお話を聞かせていただきました。
子供たちは、コロコロ坂で遊び、大満足でした。

弁財天社を見たり、公園で鬼ごっこを楽しんだりしました。

今日はバスに乗って種田・雄神方面の探検です。

プール清掃をがんばった６年生。
水泳学習の一番のりです。
最後に５分の自由時間がもらえ、気持ちよさそうな声が響き渡っています。

身近な動物や物を乗り物にして絵をかいています。
「ネコの車」「ウサギの乗り物」「クレヨンロケット」など・・・子供たちの発想は素晴らしいです。

きれいな色のセロファンの肌触りやカシャカシャという音も楽しみながら作っていました。
セロファンをくしゃくしゃにして透明な袋に入れ、作品を作っていきます。
さあ、どんな作品ができるでしょうか。

校長先生と教頭先生が、今年の水泳学習が安全にできますようにと水の神様にお祈りしました。
プールでの約束を守り、安全に楽しく水泳学習をしましょう。

次は爆弾ゲームや新聞じゃんけん等、庄東小の４年生が考えた活動を楽しんでいます。

ジェスチャーゲームや絵しりとり、ビンゴゲーム等、庄川小の４年生が考えてきた活動を楽しんでいます。

初めて顔を合わせた庄川小と庄東小の４年生の子供たち。
最初は、自己紹介ゲームです。お互いの誕生日や好きな遊び等を紹介し合っています。

大雨や強風等の自然災害を想定し、保護者方々に迎え来ていただき、児童引き渡しの訓練を行いました。保護者・地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

保護者の方々が学級懇談会の間、子供たちは体育館やにこにこホールで映像（インターネットトラブルの内容）を見ながら道徳科の学習をしました。
写真は、３〜６年生の子供たちの様子です。異学年ですが、自分の考えを近くの人や全体で交流していました。

学習参観後、各学年で学級懇談会がありました。
家庭でのインターネットとの関わり方について、学年の実態に合わせて話し合われました。
多くの参加、大変うれしく思いました。ありがとうございました。
家庭で生かされることを祈っております。