１年生の技術科の授業の様子です。
　日常で使える本棚などの木工製品の製作をしました。
　各自、やすりやのこぎりを使って完成に近づけました。

　本日、中間考査がスタートしました。
　どの学年の生徒も、これまでの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました。　
　明日が、最終日となります。

　生徒玄関横図書コーナーには、今注目されている総理大臣や大谷翔平選手、そして、秋の季節等に関する本が新しく設置されています。みなさん、手にとって読んでみてくださいね。

　本日、学校保健委員会が開催されました。本校のメディア機器の利用状況や、定期健康診断の結果の報告があり、それを受けて生徒の健康課題について協議が行われました。学校医や学校薬剤師の先生方からは、専門的な見解や貴重なご助言等をいただきました。
　今後のよりよい学校保健活動のために活かしていきます。

　前回の実験で集めた気体を調べています。
　気体を確かめるいくつもの方法を学んだ後、実際に、線香やマッチの火を近づけたり、石灰水を入れたりなどしながら、気体の正体を探っていきました。

　「日本のジェンダーギャップ指数は、世界と比べてどうでしょうか？」
　友達と相談しながら、順位を予想しました。
　１４５国中１２５位という低い順位に、生徒はびっくりした様子でした。と同時に、解決の必要性を感じていました。

　今日は、長距離走のタイム計測を行いました。ペアから、励ましやタイム等のアドバイスを受けながら、これまでの練習の成果を発揮しようと全力で取り組んでいました。

　１年生の社会科の授業の様子です。
　ヨーロッパ州の気候について学習しました。生徒たちは、フィヨルドなどの特徴的な地形にとても興味を示していました。

　今日から、マット運動の学習が始まりました。
　準備や片付けの方法、準備運動についての説明を聞いた後、小学校で習った前転や後転、開脚前転等に挑戦です。みんな、積極的に技に取り組んでいました。

　２年生教室横の掲示板の様子です。仲間への感謝の気持ちを付箋に書いています。すべて埋まると…「誠」の完成です。