今日から、マット運動の学習が始まりました。
　準備や片付けの方法、準備運動についての説明を聞いた後、小学校で習った前転や後転、開脚前転等に挑戦です。みんな、積極的に技に取り組んでいました。

　２年生教室横の掲示板の様子です。仲間への感謝の気持ちを付箋に書いています。すべて埋まると…「誠」の完成です。

　防災訓練では協力してテントを設営したり、ダンボールベッドを設置したりしました。生徒は地域の一員として活躍しました。

栴檀野体育館に避難し、段ボールベットの組み立てや新聞紙でのスリッパづくりを体験しました。また、給水車から水を汲んで運ぶ体験では、災害時の水の大切さを実感しました。

Ｂ＆Ｇ海洋センターに避難し、炊出しのスパゲッティを食べました。また、様々な災害の状況を体験できる防災シートを使って、災害時の対応の仕方を学びました。救命救急講習では、ペットボトルを使って、心臓マッサージの仕方を練習してから、講習用のマネキンで心臓マッサージを体験しました。

　般若地区では、防災についてのお話を聞いたあと、段ボールスリッパづくりに挑戦しました。また、段ボールベットづくりでも積極的にお手伝いする姿がみられました。

　夢の平コスモス荘の駐車場で、伐採した松の木でSOSの文字を作り、発煙筒を燃やし、救助を要請する訓練をしました。
　五谷公民館では、段ボールベッドを作成したり、炊出し訓練のスパゲッティーをいただきました。
　生徒たちは地域の方々に交じって、積極的にお手伝いをしました。

　お昼の校内放送を担当する生徒は、事前に担当の先生と打合せをします。準備をしっかりとして、放送に臨みます。

　前時にグループで自分の考えを紹介し合い、今日は、各グループの代表者が、違いや共通点について発表しました。根拠をもとに、しっかりと説明していました。

　生活文化部のみなさんが製作してくれたペットボトルキャップアートが新しくなりました。テーマは、来月実施される「般若伊加流伎文化祭」です。生徒玄関と体育館前に飾ってあります。
　生活文化部のみなさん、ありがとうございました。

　１年生の数学の授業の様子です。
　２つの数量xとyがどのような関係にある時に関数の関係であるといえるのかということを考えました。

　いかるぎ運動会で使用したテントがようやく乾いたので、本日の放課後、３年生の生徒がテントの片付けを行いました。みんなで力を合わせて、てきぱきと作業を進めました。
　３年生のみなさん、ありがとうございました。

　３年生の理科の授業では、「生命の連続性」の単元の中で興味をもった分野をレポートにまとめました。
　今日は、そのレポート発表会の後、学級全体で、レポートをお互い見せ合いました。ところどころで、友達と熱心に意見交換する様子が見られました。

　図書室に新刊が続々と入荷しています。最近は、本を手に取ってもらえるように、表紙が工夫されています。気になった本をぜひ手に取って読んでみてほしいです。

　２年生の理科の授業の様子です。
　デンプンがだ液により糖に変化することを確かめるために、ヨウ素液とベネジクト液という溶液を用いました。生徒たちは、だ液やデンプンが入った試験管の中にそれらの溶液を滴下すると、溶液が変色する様子に驚いていました。

　今週の日曜日に行われる砺波市防災訓練の打合せを行いました。各地区に分かれ、どのように進めるのかを中心に共通理解を図りました。

　前期生徒会から後期生徒会へ。
　ここまで支えてもらった感謝の気持ち。
　生徒会を運営して気付いたこと、学び。
　後期生徒会に託す思い。
　受け継ぐバトン。
　一人一人の素敵なスピーチをみんなで聴きました。

　前期生徒会のみなさん、よくがんばりました。
　後期生徒会のみなさん、みなさんの思いを受け継ぎ、がんばりましょう。

　今日は「となみたっぷり献立」の日でした。砺波市産のお米や野菜を使ったメニューでした。写真は、給食準備の様子です。てきぱきと準備する姿がすてきでした。

　同じテーマに関して書かれた２種類の説明文を読み比べました。筆者が変われば伝えたいことも変わります。その違いや共通点についてグループで紹介しました。

　水上置換で気体を集めました。水でいっぱいになった試験管に気体がたまっていく様子を一生懸命間観察している姿がとてもすてきでした。