３年生の英語科の授業です。
　今日は、クロスワードに挑戦しています。ヒントをもとに、学習した形容詞を英語で当てはまていきます。なかなか難しい様子です。友達とよく考えながら、答えを書き込んでいきました。

　１年生の理科の授業です。
　今日は、ガスバーナーの使い方を学習しています。先生からの説明と示範の後、実際にガスバーナーを使います。どの生徒も緊張しながら、真剣に取り組んでいました。一連の操作が終わると、ほっとした様子が見られました。
　今後、実験でガスバーナーを使う機会があります。みなさん、早く使い方に慣れてくださいね。

　タイムリーな本が生徒玄関前に並んでいます。ぜひ、借りてみましょう！

　本日の６限に運動会の結団式がありました。
　本校の運動会では、赤団、青団、黄団の３つの団に分かれて得点を競います。今年度の運動会の団のメンバーが決まり、それぞれの団のメンバーでレクリエーションを行いました。どの団も楽しみながら、団結を深めていきました。

　２年生の英語科の授業です。
　今日は、これまで習ったProgram３をデジタル教科書を使い、音読しました。流れる英文を聞きながら、その後に続いて英文を読んでいきます。正しい発音を聞きながら、自分のペースで音読できるので、生徒は積極的に取り組んでいました。

　生活文化部では、新たな作品制作にむけて、ペットボトルキャップを引き続き回収しています。生徒玄関前に回収ボックスがありますので、そちらに水洗いしたキャップを入れてください。よろしくお願いします。

　図書室前には、夏ならではの本が置かれています。暑い日が続きます。怖いお話を読んで、涼んでみるのもよいかもしれません。

　３年生の数学科の授業の様子です。
　二次方程式の解を求める練習をしました。分からない問題について周りの友達と協力して学び合う姿が見られました。

　本日の５、６限に本校の先輩であるサンエー建工株式会社の原野博明様をお招きして、創校記念講演会を行いました。
　人生の先輩から、人との出会いを大切にすること、感謝の気持ちを忘れずに人生を楽しむことなどを教えていただきました。

　１年生の英語科の授業です。
　各グループで考えたオリジナルのハンバーガーのメニューをもとに、お店とお客の役に分かれて、英語でやりとりをしました。みんな、とても楽しそうでした。

　１年生の美術科の授業です。
　今日は、自分の名前をレタリングしています。字体は、明朝体かゴシック体かを自分で選ぶことができます。生徒は、資料集を参考にしながら、集中して取り組んでいました。

　今日は「おはなし献立」の日です。シンデレラや星の王子様等のおはなしにちなんだメニューが目白押しです。

＜砺波市学校給食センター＞
※本日の給食はこちらから
https://www.city.tonami.lg.jp/section/1676p/　

　今日は砺波市役所政策企画課の方に来校していただき、砺波市のまちづくりについてのお話を聞きました。「砺波（1073や波『wave』等）」にちなんださまざまな政策を知ることができました。

　「防災備蓄倉庫を新設するとしたらどうするか」という問題の答えはさまざまです。最後は一つに答えをしぼる必要がありますが、その際どうしたらよいのでしょうか？実際に話合いを通して学びました。

　文章題を実際に解いてみました。「できた人！？」と問われるとたくさんの生徒の手が挙がりました。課題を終えた人は、問題集の問題を次々と解いていました。

　必要な情報を集めるにはどのようにしたらよいのでしょうか？
　国語の教科書から必要な情報を集めながら学びました。

　音楽科の鑑賞の学習では、シューベルト作曲の「魔王」を学んでいます。今日はシューベルトに関する学習をしたり、聴いて感じたことを交流したりしました。

　１年生の道徳科の授業の様子です。
　２つの心というお話をもとにして、人間関係で葛藤している主人公や周りの人たちの視点から、人との関わり方について学習しました。

　１年生は、２クラス合同の音楽の授業がありました。
　エーデルワイスと菅田将暉さんの虹を歌いました。パートごとに練習したり、全体で練習したりしました。
　きれいなハーモニーが音楽室全体に響き渡っていました。

　３年生の技術科の授業です。
　今日は、プログラミング学習教材を製作します。説明書をよく読みながら、自分で、または、友達と相談して組み立てました。
　今後は、この学習教材を使って、「情報」の学習を進めていく予定です。