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最新更新日：2024/11/29 |
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9/10（火） 公正な態度 ３
友だちに対する公正な態度について考える機会となりました。
9/10（火） 登場人物の気持ち
１年生の国語では、「やくそく」を学習しています。
9/10（火） 登場人物の気持ち ２
三匹の青虫と大きな木の気持ちについて考えていました。
9/10（火） 登場人物の気持ち ３
気持ちを読み取って、どのように音読するとよいか考えていました。
9/10（火） 推敲
６年生の国語では、「文章を推敲しよう」を学習していました。
9/10（火） 推敲 ２
ペアで文章を読み、推敲するときに大切だと思うことを考えていました。
9/10（火） 推敲 ３
読む人を意識して理解してもらえるよう、構成や文のつながりなどにも気をつけることを学習していました。
9/10（火） 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、サバの塩焼き、肉じゃが、冷凍ミカンでした。
9/10（火） グループで解決
５年生の算数では、「倍数と公倍数」を学習しています。
9/10（火） グループで解決 ２
まずは、個人で計算ドリルの文章題を解いていました。
9/10（火） グループで解決 ３
答え合わせをしたあと、グループで教え合って課題解決に努めていました。
9/10（火） あいさつ運動
今日は０の日。ＰＴＡと更生保護女性会の方々があいさつ運動をしてくださいました。残暑厳しい中、ありがとうございました。
9/9（月） 研究協議
授業後には、５日に６年生で行った理科の授業を話題として、授業研究協議を行いました。よりよい授業ができるよう、今後も努めます。
9/9（月） 女子は弱い！？
３年生の道徳では、「ドッジボール大会」を読んで考えていました。
9/9（月） 女子は弱い！？
女子が弱いと決めつけた「しゅうへい」の気持ちについて話し合っていました。
9/9（月） 女子は弱い！？ ３
相手のことを決めつけたり、男女で分け隔てをしたりしないで、友だちと付き合っていく大切さについて学ぶ機会となりました。
9/9（月） よい直し方
４年生の国語では、「どう直したらいいかな」を学習していました。
9/9（月） よい直し方 ２
各々がわかりやすく直した文章を共有して、文の直し方を考えていました。
9/9（月） よい直し方 ３
推敲の際には、間違いを直したり,相手や目的に合うように書きかえたりするとよいことを確認し合っていました。
9/9（月） 友だち
６年生の道徳では、「真琴と勇介」を読んで話し合っていました。
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