２年生の図工では、紙をくしゃくしゃにしたり、丸めたり、縛ったりして制作に取り組んでいました。こんな風にしたら面白そう！など、子どもたちならではの視点をもちながら黙々と作っていました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○かつおのおかか煮
○高野豆腐の卵とじ
○オレンジ

　初がつおの時期ということで、かつおのおかか煮を出しました。大きな体で、とても長い距離を素早く泳ぐことができるかつおには、たんぱく質や鉄分など体を作る栄養がたっぷりです。
　写真は２年生です。

６年生の算数です。昨日からコース分けでの学習が始まりました。今日は「分数÷整数」について、みんなで協力しながら考えていました。

ヘチマの観察を記録したノートを、友達と見合っていました。自分では気付かなかったことに気付いている友達がいるなど、友達のノートを見ることも学びにつながりますね。

１年生がひらがなの練習をしていました。今日は「り」です。字が書き終わった子は、色塗りもしていました。楽しく学習しています。

今日は、３年生の校区探検です。大草地区と新舞子地区に分かれて校外学習をします。地域の方にもボランティアとして協力していただくことができました。道順や注意事項を確認して出発です。

＜献立＞
○麦ごはん
○牛乳
○ビビンバ
○焼きぎょうざ
○ピリカラ汁

　もやしは栄養が少ないと思われがちですが、ビタミンＣが含まれます。また、大豆もやしの場合は、たんぱく質も摂ることができます。今日はビビンバに入っていました。シャキシャキの食感がよいアクセントになっています。
　写真は3年生です。

２年生の教室の前を通ると、子どもたちは体操服で話し合いをしていました。どうやらスポーツフェスティバルの学年種目の順番やチーム決めのようでした。決まり次第、次の時間で早速練習！という流れだそうです。どの学年も盛り上がってきましたね。

１年生の体育では、体育館でスポーツフェスティバル練習を行っていました。子どもたちにとっては、すべてのことが初めてなので、徒競走の並び方にも時間がかかります。先生たちは上手に声を掛けていました。当日子どもたちが、スムーズに並んだり、競技をしたりしている様子が想像できました。楽しみですね。

3年生の算数では、図を使って式を考える問題に取り組んでいました。授業の最後は、この授業での自分について、しっかりと振り返ります。

４年生の様子です。グループになり、話し合いをしながら課題を解決しています。課題にはなぞときの要素もあり、子どもたちの話し合いもどんどん進んでいます。

１年生の給食準備の様子です。給食が始まって２週間ほどですが、準備もだんだんと上手になってきています。

２年生がスポーツフェスティバルの練習をしていました。今日は入退場の練習や、結果発表の練習をしていました。本番まであと２週間。楽しみながら動きを覚えていけるとよいです。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さわらの照り焼き
○豚肉のすき焼き風煮
○きゅうりとわかめの和え物
○ヨーグルト

　ヨーグルトなどの乳製品にはカルシウムが含まれています。カルシウムは成長期に特に大切で、丈夫な体を作るのに必要な栄養素です。また、筋肉を動かすのにも使われるため、普段の生活やスポーツをするときなどにも必要です。

６年生の理科は、理科室で実験を行いました。吐いた息を集めて、どんな気体なのかを検知管で確認します。やはり実験をしているときの子どもたちの様子は生き生きしています。

図工の授業で、「あったらいいな」と思うものをイメージして、制作していました。前の鑑賞の授業で、友達の作品を見たことで、さらに工夫をしています。

国語の授業で「あさの　おひさま」という教材の音読をします。気持ちを込めて音読できるよう、実際に絵で表現して、イメージを膨らませています。

体育の授業で、スポーツフェスティバルの練習が始まっています。４年生の学年種目は、ダンスも含まれた競技です。楽しそうにダンスの練習をしています。

＜献立＞
○ロールパン
○牛乳
○鶏肉のハーブ焼き
○野菜のスープ煮
○フルーツポンチ

　果物は朝食にぴったりな食べ物です。なぜなら、脳のエネルギーになるブドウ糖が含まれているからです。ブドウ糖は、体内にためておける量がすごく少なく、寝ている間に使われた分は、朝食で補給する必要があります。水分や爽やかな酸味があり、簡単に用意できるため、朝でも食べやすいのがよいですね。

３年生が、自転車に関する交通安全教室を行いました。講師の方から交通安全に関するお話を聞いた後、自転車シミュレーターを使って模擬走行訓練をしました。少しずつ、自転車を使うことも増えてくると思います。交通安全に、十分気をつけて乗るようにしましょう。