最新更新日:2024/11/29
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送迎は、開放玄関(プール側)でお願いします。児童玄関側は、子供と交錯して危険です。

学習の様子(1年生)5月10日

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1年1組:生活科「さつまいもの苗植え」
1年2組:図書室の帰り道
1年3組:連絡帳

学習の様子(6年生)5月10日

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6年1組:理科「火が消えた後の気体はどうなっているだろう」
6年2組:国語科「春のいぶき」
6年3組:国語科「春を俳句や短歌で表そう」

学習の様子(5年生)5月10日

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5年1組:国語科「きいて、きいて、きいてみよう」
5年2組:音楽科「小さな約束」
5年3組:社会科「テスト」

学習の様子(4年生)5月10日

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4年1組:国語科「聞き取りメモのくふう」
4年2組:図画工作科「じぶんいろがみを使って、作品をつくろう!」
4年3組:理科「動物のからだのつくり」

大きく育て!(2年生)5月10日

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2年生は、登校後、野菜の水やりをしています。
「おばあちゃんにもらった おくらの苗」「最初から、花、咲いとった」と、楽しそうに話してくれます。
大きく育つのが楽しみですね!

さわやかなあいさつ! 5月10日

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さわやかな朝。
東部っ子の元気なあいさつの声が響いています。
玄関内でも、委員会のあいさつ運動を行っていました!

2年生「メモをとるには?」(5月9日)

 2年生では、国語の時間に「ともだちはどこかな」という学習をしました。
友達の話を聞くときの聞き方や、メモの取り方を学習して、問題を出し合いました。

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青団と黄団の応援練習 5月9日

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団がそろって、初めてグラウンドで練習しました。
これから、どんどん上手になっていきます。
運動会が楽しみです!

赤団と白団の応援練習 5月9日

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団がそろって、初めてグラウンドで練習しました。
これから、どんどん上手になっていきます。
運動会が楽しみです!

学習の様子(3年生)5月9日

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3年1組:歯科検診から戻ってきたところ
3年2組:歯科検診へ出発!
3年3組:国語科「漢字の広場」

学習の様子(2年生)5月9日

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2年1組:算数科「ひき算」
2年2組:国語科「ともだちはどこかな」
2年3組:漢字ドリル

どんな変わり方をするの? ー算数科ー (5年) 5月9日

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直方体の高さが増えると、体積はどうなるのかを考えました。直方体の高さと体積はどのような関係があるでしょう?

ゆらゆら どきどき ー図工科ー (6年) 5月9日

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ゆれながら動くおもちゃをつくっています。動き方から表したいものを決めました。

学習の様子(1年生)5月9日

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1年1組:国語科「はなのみち」
1年2組:歯科検診が終わって…
1年3組:歯科検診から戻ってきているところ…

もっと詳しく探検しに行こう! ー生活科ー (1年) 5月8日

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1年生は、学校と仲良くなるために学校探検をしています。
これまでの学校探検から、もっと詳しく見たい場所を一人ひとり選び、探検に行きました。仲良しのお兄さんやお姉さんがどんな勉強をしているのかを見に教室に行ったり、どんな楽器があるのかを調べに音楽室に行ったりしました。
真剣に観察し、ワークシートに絵や文で書き表しました。

図書室大人気! 5月8日

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たくさんの東部っ子が本を借りに来ています。
学校司書さんと図書委員が貸し出しの手続きをしています。
隣りのランチルームでは、3年生がリレー練習をしていました!

デジタル教科書を使って ー国語科ー (3年) 5月8日

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知りたいことを考えながら聞き、質問する学習をしています。国語の学習者用デジタル教科書を使い始めました。学習の仕方が広がりそうです。

春の行事 ー国語科ー (4年) 5月8日

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春の行事の様子を伝える手紙を書きます。みんなは「春の行事」と言われたら、どんな行事を思いつきますか?

学習の様子(6年生)5月8日

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6年1組:国語科「春のいぶき」
6年2組:テストが終わって・・・
6年3組:国語科「春を俳句・短歌で表そう」

学習の様子(5年生)5月8日

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5年1組:国語科「きいて、きいて、きいてみよう」
5年2組:理科「種子はどうしたら芽を出すのか」
5年3組:国語科「春の空」
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