＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○和風コロッケ
○生揚げのうま煮
○冷凍みかん

　今年度初めての冷凍みかんでした。1年生は興味津々で、「つめたーい、カチコチ」、「（ナフキンに）くっついたー」、「氷とれたよ」など色々な感想を聞かせてくれました。
　写真は1年生です。

２年生の国語では、引き続き「スイミー」の学習をしています。今日は大きな魚を追い出したときのスイミーたちの気持ちについて考えました。自分はこのように想像するけど、周りの友達はどう考えているんだろう、とお互いの考えを共有していました。

１年生の図工では、「やぶいたかたちからうまれたよ」という単元の学習をしていました。破った紙から想像を膨らませて作品を作ります。紙の形を見て「○○に見える！」と言いながら楽しく制作活動をしていました。

１年生の生活科で、アサガオを育てています。あっという間に芽が出ていて、どんどん大きくなっていきそうな雰囲気があります。そんな様子を今日は観察しました。立派な花を咲かせる日が楽しみです。　

２年生の国語では、物語の単元で「スイミー」を学習しています。私が小学生のときも、教科書に出てきたことを今でも覚えています。今日は第５場面のスイミーたちの気持ちを考えました。いい顔で自分の意見を伝え合っていました。

この時期は、どの学年でも体力テストを行っています。今日は、グラウンドで５０m走やソフトボール投げの記録を計測しました。３年生も去年の自分の記録を超えようとがんばっていましたね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○いわしの生姜煮
○野菜のごま酢あえ
○沢煮わん

　沢煮わんの「沢」という漢字は、沢山や贅沢などという言葉に使われているように、「多くの、うるおった」といった意味があるそうです。そのため、沢煮わんも、たくさんの具材を使って作られています。だしや具材のうま味が染み出ていて、児童からも「今日のお汁おいしい」という感想が聞けました。
　写真は6年生です。

　１年生は初めての歯科健康診断がありました。担当歯科医は、村上歯科医院の村上茂登先生です。検診時には「おねがいします」「ありがとうございました」としっかりあいさつができました。村上先生、いつも旭南小の歯の健康を見守っていだき、ありがとうございます。

＜献立＞
○ソフトめん
○牛乳
○ミートソースかけ
○焼きフランクフルト
○コーンサラダ

　1年生にとって、給食では初めてのソフトめんでした。めんを４等分にしてから、ひとかたまりずつミートソースの入ったお椀に入れて食べました。こぼすことなく、上手に食べられていました。

国語の授業で、「スイミー」という教材を使って学習を進めています。今日は、第３場面を読み、スイミーが出会った生き物についてまとめました。じっくりと教科書の文章を読んでまとめています。

算数の授業の冒頭で、音声計算トレーニングに取り組んでいました。隣同士でペアになり、片方の子が答えを言ったら、ペアの子が「はい」と言って、答えが正しいかどうかを教えてくれます。楽しい雰囲気で、学習したことの習熟を図っています。

国語の授業の冒頭で、漢字の学習をしていました。ドリルを使って、今まで学習した漢字の練習をしています。いろいろな場面で漢字を使い、活用できるようになるといいですね。

外国語の授業で、「Happy Birthday」の歌を歌っていました。“When is your birthday?”“My birthday is 〜.”など、楽しく歌いながら英語の表現を学んでいます。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○青じそ入りあじフライ
○五目きんぴら
○かきたま汁

　あじフライには、青じそ粉が入っていました。愛知県は、青じその生産量が全国１位です。今日の給食に使われているものも愛知県産でした。
　写真は３、１年生です。

６年生の外国語の授業では、"What time do you 〜？"を使って、日常生活について話す学習をしていました。リスニングと発音練習の後は、友達との会話練習です。積極的に英語を使っていました。

４年生の算数では、「角」について学習をしています。これまで学んできたことを生かして、分度器を使って角度を測ったり、その測り方を説明したりします。友達の意見を聞いて「なるほど！」「そういうことか！」と声が上がっていました。

５年生の図工では、針金を使って様々な形を作っていました。人の立っている姿や動く様子を表現するのはなかなか難しいですね。でも子どもたちは、集中して針金を曲げていました。どんな作品になるのか楽しみです。

３年生の算数では、繰り下がりのある３けたひき算の学習をしていました。十や百の位が０のときはどうすればいいのかをお互いに学び合いました。友達への説明の仕方が少しずつうまくなってきましたね。

１年生の音楽では、自分でリズムを作って、手拍子をしたり、楽器で音を出したりする学習をしていました。オリジナルなのでとてもやる気にみなぎっていました。リズム通りに音を出せたときは笑顔いっぱいです。

＜献立＞
○麦ごはん
○牛乳
○レバー入りつくね
○野菜とツナのあえもの
○たまねぎのみそ汁

　レバーには、体を作るたんぱく質や鉄分などたくさんの栄養素が含まれています。しかし、独特の風味があることから苦手という人もいる食べ物です。今日は食べやすいように、つくねの中に入っていました。