登場人物の人間関係を図で表しました。
ノートに書いた自分の考えを黒板に書きました。
何通りもの友達の考えを知ることができました。

４人で「白いぼうし」の学習をしていました。
「この言葉はどんなふうに言っているのかな。」という先生の問いについて真剣に考えました。「せかせか」という言葉について深く考えることができました。

今日のめあては「いい姿勢で書く」です。授業中の姿勢を意識して頑張っています。

休み時間の庄川っ子は元気いっぱい、仲よく遊んでいます。

　直方体と立方体の体積を比べる学習をしています。
　実際に模型を作ったり、１㎤の積み木を使って比べたり、それぞれが考えた方法で調べました。

給食後の歯磨きもしっかりと。

入学お祝い給食です。
お祝いゼリーやすまし汁の中のきれいな色の麩でおめでたい気持ちが一層増します。
ささみフライもおいしかったです。

今日は、１．２年生が聴力検査を行いました。
「赤いところを右の耳に当てて・・・」と説明を聞き、真剣にボタンを押しました。
廊下でも静かに待つことができました。

　２年生の子供たちは、教室を移動する際に静かに移動したり、身だしなみを整えたりするなど、１年生のお手本になる行動を心がけて生活しています。また、率先して黒板を消すなど、学級のためになることを自分から取り組もうとする姿がたくさんみられます。かっこいい２年生になれるように、これからの生活も頑張ります。

好きな色で好きな模様を描きました。
水のまぜ具合で変化が楽しめます。

３人で分担してお面を作り、音読までできました。
にこにこ笑いながらの楽しい学習です。

一生懸命に書いています。
６年生で初めての習字。今日の天気のように「快晴」です。

場面を４つに分けようとみんなで話し合っています。
友達の意見を聞こうと真剣です。

鉛筆を持ち、様々な線を書きました。
がんばっている1年生です。

世界地図から海や大陸の名前等を読み取りました。
グループのみんなで話しをしながら大陸の場所や海の場所を確認しました。

１年生もサッカーボールで遊んでいます。
５年生も２年生も一緒になって遊んでいます。

いよいよ毛筆の学習の始まりです。最初に、用具の名前や準備の仕方を練習しました。そして、筆の持ち方に気を付けていろいろな線を書きました。毛筆は線の太さが自由自在なことや、やわらかい毛でできていることが分かり、硬筆とは違った書き心地に驚いていました。

３年生の理科の学習。
見つけた春をタブレットに記録しました。
その様子があまりにも楽しそうで・・・

１年生は、遊具の使い方の学習の後、安全に遊びました。
３・４年生は、１００ｍ走を走りました。
５年生は、長い距離を走りました。

６年生は、最高学年として、１年生に牛乳パックのたたみ方を教えたり、茶碗を片付けるときのポイントを伝えたりしています。やってあげるのではなく、やり方を覚えてもらえるように声をかけたり、手本を見せたりすることを大切にして取り組んでいます。
１年生が早く学校に慣れ、楽しい学校生活をおくることができるように、これからも自分たちにできることを考えて関わっていきたいと思います。