最新更新日:2024/11/29
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9/10(火) 商の修正

4年生の算数では、「2けたでわるわり算の筆算」を学習しています。
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9/10(火) 商の修正 2

今日は、見当をつけた商の直し方を学習していました。
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9/10(火) 商の修正 3

商を立て直して計算する方法を学習し、252÷36のような計算も筆算でできるようになりました。
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9/10(火) 筆使いに注意して

3年生の書写では、「力」を学習していました。
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9/10(火) 筆使いに注意して 2

かご字をなぞりながら何度も練習していました。
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9/10(火) 筆使いに注意して 3

折れとはねの筆使いに気をつけて練習していました。
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9/10(火) 公正な態度

2年生の道徳は、「ごみすて」を読んで話し合っていました。
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9/10(火) 公正な態度 2

押しつけられたごみを運ぶ「さつきちゃん」を手伝う「ゆかちゃん」の気持ちを考えていました。
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9/10(火) 公正な態度 3

友だちに対する公正な態度について考える機会となりました。
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9/10(火) 登場人物の気持ち

1年生の国語では、「やくそく」を学習しています。
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9/10(火) 登場人物の気持ち 2

三匹の青虫と大きな木の気持ちについて考えていました。
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9/10(火) 登場人物の気持ち 3

気持ちを読み取って、どのように音読するとよいか考えていました。
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9/10(火) 推敲

6年生の国語では、「文章を推敲しよう」を学習していました。
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9/10(火) 推敲 2

ペアで文章を読み、推敲するときに大切だと思うことを考えていました。
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9/10(火) 推敲 3

読む人を意識して理解してもらえるよう、構成や文のつながりなどにも気をつけることを学習していました。
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9/10(火) 今日の給食

今日のメニューは、ご飯、牛乳、サバの塩焼き、肉じゃが、冷凍ミカンでした。
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9/10(火) グループで解決

5年生の算数では、「倍数と公倍数」を学習しています。
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9/10(火) グループで解決 2

まずは、個人で計算ドリルの文章題を解いていました。
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9/10(火) グループで解決 3

答え合わせをしたあと、グループで教え合って課題解決に努めていました。
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9/10(火) あいさつ運動

今日は0の日。PTAと更生保護女性会の方々があいさつ運動をしてくださいました。残暑厳しい中、ありがとうございました。
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