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最新更新日：2024/07/06 |
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6/14（金） 一万をこえる ３
千万の位までの数の読み方、書き方が理解できました。
6/14（金） 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、焼き餃子２個、生揚げの中華煮、野菜としらす干しのナムルでした。
6/14（金） 切り方
６年生の家庭科では、「朝食から健康な１日の生活を」を学習しています。
6/14（金） 切り方 ２
今日は、調理実習で「いろどりいため」を作るときの野菜の切り方について考えていました。
6/14（金） 切り方 ３
材料に応じて、短冊切り、せん切り、うす切りを使い分けることを学習しました。
6/13（木） 図にかいて
２年生の算数では、減った数を求める逆思考の問題に取り組んでいました。
6/13（木） 図をかいて ２
図にかいて、わからない数の求め方を考えていました。
6/13（木） 図をかいて ３
はじめ２０個あったケーキが、残り５個になったとき何個配られたのか、図をヒントに立式して答えられるようになりました。
6/13（木） どんなお話かな
３年生の国語では、「まいごのかぎ」を学習していました。
6/13（木） どんなお話かな ２
題名から想像できる内容を話し合っていました。
6/13（木） どんなお話かな ３
文章を読んで、初発の感想も書いていました。
6/13（木） 楽しく歌おう
４年生の音楽では、「プパポ」を学習していました。
6/13（木） 楽しく歌おう ２
曲を聞いて、気づいたことを話し合っていました。
6/13（木） 楽しく歌おう ３
範唱に合わせて、皆で歌っていました。
6/13（木） 今日の給食
ご飯、牛乳、鱈フライのレモンソースかけ、野菜とツナの和え物、実だくさん汁でした。
6/13（木） 今日の給食 ２
健康な体を作るため、みんな好き嫌いなく食べられるようになってほしいと願っています。
6/13（木） 今日の給食 ３
今日もおいしくいただきました。
6/13（木） 挑戦
５年生の家庭科では、手縫いの学習をしていました。日頃、針と糸を持たない児童には、大きな挑戦である様子。
6/13（木） 挑戦 ２
今日は、玉結びと玉どめの練習をしていました。あちらこちらから、助けを求める声が……。
6/13（木） 挑戦 ３
家でも練習できるといいです。
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