午前中は、二上浄化センター（下水処理施設）に行ってきました。家庭や工場から出される汚水がどのようにしてきれいにされ、小矢部川に流しているのかを学びました。

午後は南砺市にある松島浄水場まで移動し、実際に沈殿地や水質検査室などを見学させていただきました。庄川の水が、私たちのところに届くまで、たくさんの工夫があることを知りました。
明日から、現地学習での学びをみんなで確かめ、深め合っていきます。

３年生の理科の様子です。ゴムの力でどれくらい車が動くのか自分の試したい方法を考えて自由に動かしていきました。ゴムの伸び方と車の移動する距離を関係あることを見付けたり、ゴムの本数で車の動く距離は変わるのか疑問に思ったりと、ゴムの力について真剣に向き合う時間となりました。これから、子供たちが疑問に感じていることを考えていきたいと思います。

学校だより６月号をアップしました。配布文書欄をご覧ください。

　５年生の理科の様子です。今日からメダカの学習に入りました。メダカについて調べたいことをピックアップして、教科書や本を使って調べました。すでにメダカに詳しい子供たちは知っていることを友達に話していました。

焼き物作りに取り組みました。
全体のバランスを考えながら、自分の思いを表現しました。
焼き上がりが楽しみです。

生活科のまちたんけんで、聞願寺へ行きました。
埴山先生に、中野の昔の話や聞願寺の歴史などを教えていただきました。
「庄川が聞願寺の後ろを流れていたなんて知らなかった！」「新明の聞願寺が150年も続いているなんてすごい！」などと初めて知ったことやすてきだなと思ったことを振り返りました。

　書写の時間に、「麦」を書きました。子供たちは、「麦」のはらいを意識しながら筆づかいに気を付けて書きました。そして、のびのびと太い字で、バランスよく「麦」を書くことができました。

ついに自分たちで清掃をしたプールに入りました。
まずは、水を掛け合ったり、流れるプールをしたりする中でプールに慣れるところから始まりました。天気も良く、うきうきしながら楽しくプールに入りました。
その後、現段階でどの程度泳げるのか自分の実力を試しました。ここから、どんどん上達していく姿が楽しみです。

１年生は給食準備や、片付け、給食を食べることもとても得意になりました。
茶碗をもってよく噛んで食べています。
残食が少ないと給食委員会からのパズルがもらえるので、残さないようにはじめに量を調節することにも気を付けています。

　今日の総合は、とやま環境チャレンジの取り組みの一環で、講師の先生を招き、地球温暖化のしくみについて学びました。絵などを使って地球温暖化のしくみを分かりやすく教えていただきました。また、ペットボトルに二酸化炭素を入れることで、ペットボトルの中の空気が無くなる様子を実験で見ることができました。
　今日学んだことを、今後の環境の学習に活かしてほしいです。

３年生の虫歯予防教室の様子です。砺波保健センターの方から虫歯のなり方について、丁寧に教えて下さいました。虫歯にならないように正しい歯ブラシのもち方や歯みがきの仕方を学び、今までの自分のみがき方と比べて、歯の間や奥歯の溝がしっかり磨かれていないことに気付きました。この１時間を通して、これから歯みがきをしっかりしていこうと気持ちを高める３年生でした。

　５年生の学活の様子です。クラスの中で多くの友達と関わり合うために、みんなが楽しめる係活動を始めました。今日は、これからどんな活動をしていくかを具体的に決めました。どんな楽しい活動がはじまるのか、ワクワクです！

　今日は、今年度初めての水泳をしました。始めに、プールの使い方や授業の取り組み方を確認し、子供たちは、今年度も大きな事故が起きないように水泳をすることを心がけました。
　久しぶりに水泳をする子供もいて、水中の感覚を思い出しながらプールの中を歩いたり、ボール等を拾う宝探しをしたりしました。終了後、子供たちから「楽しかった」という声が多く聞こえました。
　明日からは、泳力別に分かれて自分の目標達成を目指し頑張っていきます。

学級目標の振り返りをしました。
「にこにこいっぱい　2年1組」という目標に向かってできたこと、もう少し頑張りたいことについて話し合いをしました。
もっとにこにこいっぱいの2年1組になるように、できたことをこれからも続け、頑張りたいことをみんなで力を合わせて取り組みます！

砺波市小学生陸上記録会　男子コンバインドAおよび男子１００メートル（オープン）
自分に挑戦しました！がんばりました！

１年生は、ひらがなの学習を続けています。
６月末にはひらがな大会もあるので、正しく覚えようと頑張っています。

２年生のときに植えたチューリップから、球根をとりに行きました。初めて体験する人が多く、友達と楽しみながら球根を一生懸命ほっていました。
また、総合的な学習の時間では「となみのステキ人を発見」をテーマに、チューリップの仕事に関わる方へインタビューをしました。「どんな思いで仕事をしているのですか」「この仕事のやりがいは何ですか」等、子供達自身が気になること、知りたいことを聞き、その方たちのステキさを発見する時間となりました。これから自分たちが感じたことを中心に活動を進めていきたいと思います。

　家庭科で調理実習をしている様子です。砺波市学校給食センターの栄養教諭の先生に来ていただき、調理のデモンストレーションをしてもらいました。その後、ほうれん草とじゃがいもを実際にゆでました。２つの野菜の調理の仕方の違い考えながら、安全に協力して調理しました。出来上がった野菜を「おいしい！」と言いながら食べている子供がたくさんいました。

学年花壇に、サルビア、マリーゴールド、メランポジューム、ベコニアを植えました。
まず、草取りをしたきれいな花壇に、手のひら1つ分ほどの穴を掘りました。
次に、そっとポットから花を取り出し、絡まっている根をほぐしました。
そして、掘った穴にたっぷりの水を入れ、やさしく「きれいに咲いてね。」「大きくなってね。」と願いを込めながら植えました。
可愛く、カラフルなすてきな花壇になりました。

３年生の道徳科の様子です。今日は教材文を通して、誰とでも仲よくなるために大事なことは何かについて話し合っていきました。周りの人の気持ちを考えることを中心に自分が大事だと思う関わり方を考えていきました。人との関わり方を見直す時間となりました。