６年生の社会では、「天皇を中心とした政治」を学習していました。

聖徳太子がなくなったあと、だれがどのような国づくりをしたのか考えていました。

中大兄皇子、中臣鎌足たちによる大化の改新について学習していました。

水曜日の朝は、フッ素洗口。４年生の様子です。

フッ素洗口をしながら、ドリルの問題を解いたり読書をしたりとみんな余裕の表情です。

ずっと健康な歯を保っていけるといいです。

退所式を終え、今から学校に向かいます。

パスタと寒天のデザートが人気でした。

昼食です。

届くのが楽しみ。

板はがき完成。

2日間の思い出を振り返って、絵に表現している児童も。

家族や知人に向けて、心を込めて書いています。

ひのきの板はがき作成に入りました。

続いて、ハンカチ落とし。ずっと走っています。

ミニハイクのあとは、体育館でレクです。ケイドロで走り回っています。

　自分の好きな葉っぱを描いた「緑の美術館」の鑑賞会を行いました。みんなの前で、友だちの作品のよいところを発表しました。どの作品も、細かい部分まで描かれており、素晴らしかったです。

クイズラリー形式で問題を解きながら行いました。

砂の造形の代わりに、ミニハイクを実施しました。

おかわりをする児童も。朝からみんな元気です。