英語の授業（３年生）では、ロイロノートを活用して、それぞれの意見を共有しています。生徒は、学級の仲間のカードにコメントを添えて、より多く仲間の考えに対して自分なりの考えを伝えることができました。

本日帰りのＳＴ後、来週月曜日に行われる部活動激励会のリハーサルを体育館で行いました。当日は、各部活動の部長から、大会に向けての目標や３年間の活動に対する思いを発表します。それぞれ部活動から力強い言葉が聞けることを期待しています。

本日、緑化委員の生徒が花壇にサルビアやマリーゴールドなどの苗を定植しました。丁寧に心を込めて定植する生徒の姿が印象的でした。校内緑化活動を通して、生命を尊重する心を育てるとともに、秋には満開の花が咲くことを期待しています。

本日も行生き生きと前向きに活動する生徒の姿をたくさん見ることができました。暑さが厳しい日が続きます。十分な睡眠を確保し、健康的な毎日を過ごしましょう。

様々な学習活動で積極的にタブレットを活用しています。発表原稿を作成したり、毎時の振り返りをスプレットシートにまとめたりしながら、ＩＣＴの効果的な活用を実践しています。

明日（３年生）と来週月曜日（１・２年生）で、期末テストの個票を配付します。テストの結果を振り返り、改善点や自分なりの課題を明確にしながら、夏休みまでの１学期の学習につなげましょう。夏休みに向けた学習計画を立てることも大切ですね。

数学の授業（１年生）では、Googleチャットを効果的に使った学習活動が始まっています。生徒は、参考になる仲間の意見をタブレットの画面上から見つけ、様々な視点で問題演習に取り組むことができました。より効果的な場面でのGoogleチャットの活用が、深い学びへとつながることを期待しています。

登校時には、笑顔であいさつを交わす生徒がたくさんいます。朝のＳＴでは、保健係が健康観察をしたり、担任の先生からの連絡事項を聞いて本日の日程確認をしたりして気持ちを整えました。今日も明るく元気な一日を過ごしましょう。

WBGTの数値も高い日が続きますが、生徒は水分補給と適度な休憩を意識して安全面に気を配りながら活動しています。３年生にとっては、最後の大会まで残り２週間ほどとなりました。活動する一日一日を大切にしてくださいね。

６時間目終了後の清掃活動では、隅々まで丁寧に清掃する生徒の姿をたくさん見ることができました。教室の黒板をとてもきれいに整える生徒の姿が印象的でした。

理科の観察と実験（２年生）では、オオカナダモの観察をしました。生徒は、実際の目で顕微鏡のピントを調節し、観察ノートに詳しく記録しました。また、顕微鏡を通して見える実際のオオカナダモの様子をタブレットで撮影し、ロイロノートのカードにまとめて、クラス全体で共有しました。

暑さが厳しい時期となってきましたが、生き生きと前向きに学習する生徒の姿をたくさん見ることができました。放課には十分な水分を取りながら、授業のチャイムとともに授業へ向かう姿勢と気持ちを切り替えましょう

国語や英語の授業では、自分の考えを自分の言葉で説明する学習活動に前向きに取り組んでいます。生徒は、資料やプレゼンテーションソフトを活用して、根拠を基により具体的に説明することを意識しています。

それぞれの教科の授業では、グループでの話し合いの場面を多く取り入れています。話を聞く場面、ノートやプリントに書く場面、意見を伝え合う場面など、それぞれの学習活動にメリハリをつけた行動が大切ですね。

青空の下、体育の授業ではプールを行いました。様々な泳法で泳ぐとともに、自分なりの課題を見つけながら改善点を明確にして取り組みました。学校薬剤師の方もプールの様子を見守りながら、水質検査を行いました。

理科の観察と実験では、仲間と協力して顕微鏡の調節をしながら、様々な予想を伝え合い、生き生きと活動することができました。技術の授業では、定規を正しく使って正確な設計の下書きをすることができました。

２年生の数学でGoogleチャットを有効活用した問題演習を行いました。連立方程式の問題を解くために、生徒はタブレットと対話します。タブレットに３５人それぞれが思いついた考えをその都度打ち込みました。リアルタイム表示の互いの意見を参考にしながら、より多くの情報を有効活用して、幅広い視野で問題解決に取り組むことができました。

社会の授業では、学びを生かし日常生活でできることを考えました。授業を通して学ぶ楽しさを実感し、学びを生かすことで満足感や達成感を味わってくださいね。また、的確な資料を選択して、進んで発表する生徒の姿が印象的でした。

生徒の授業に向かう様子から、主体的に学習に取り組む姿勢が伝わってくる場面がたくさんあります。先生や仲間に相談しながら、課題解決に向けて粘り強く取り組む気持ちを大切にしましょう。

生徒は、グループ活動を中心に互いの意見を交流しています。仲間との対話を通して、自分の考えと比較したり、他の考えに共感したりする生徒の姿をたくさん目にします。数学の授業では、「Googleチャット」による互いの意見交流を始めます。ICTを効果的に活用して、教科の学びをより深めていけることを期待しています。