自分の名前を言ってから名刺を交換しました。
交換の時にいう言葉をみんなで練習しました。
ドム先生のお手本の後、元気に言う練習をしました。
さあ、友達に渡そう！

たし算の筆算をノートに書いています。
こんな大きな数のたし算も筆算でできるようになりました。

たくさんの地域の方に来ていただき、とっぺ行灯づくりを行いました。
自分で考えた下絵をなぞり、ペンで上から書いていきます。
はみださないように、子供たちは緊張した顔で描いていました。

「豊年満作」や「五穀豊穣」等といった田祭りの願い事の紙と自分の名前を貼りました。
のりの付け方を丁寧に教えていただきました。
指でのり付けする子供もいて、地域の方と和気あいあいと楽しく作りました。

地域の先生、白山さんに祭りのことや作り方を教えていただきました。
協力していただいた方々もたくさんおられます。
そのおかげで、今日は木の枠に紙を張り付けることができました。
次は色付けです。楽しみです。

図工室での学習です。
それぞれの桜の木が描かれていきます。

名前を呼びながらリズム打ちをしました。
呼ばれたお友達は「はい！」と返事をします。
次に名前を呼ばれると思うとドキドキします。

　お互いのことをさらに知ることができるように、好きなものや、好きなことを尋ねる表現を使って自己紹介をし合います。
　今日は、自分のことをうまく伝えられるように、英語や図を使って自己紹介を考えました。

入学おめでとう集会が終わると次は運動会です。
６年生はがんばります！
応援しているよ。

デジタル教科書を使って学習をしています。
メモを取るってどんなふうにしたらよいのか、自分のメモと教科書の例を比べています。

写真立てを作っています。
紙粘土に色を付けて飾りを作って写真立てに付けています。
「この触り心地いい！」「こんなに伸びるよ。」紙粘土の感触を楽しみながら作っています。

運動会の色団が決まりました。
「がんばるぞー、オー！」と赤団・青団・黄団がそれぞれかけ声をかけました。
これからかけっこや玉入れのなどの練習が始まります。がんばれ！

　図画工作科の学習で、木のフレームと粘土を使い「写真立て」を作っています。絵の具を使って粘土にカラフルな色を付けたり、粘土の形や色の組み合わせ方を考えたりしました。また、友達と作品を見合ったりアイディアも出し合ったりして、創意工夫する姿が見られました。「どこに飾ろうかな」とわくわくしながら活動に取り組みました。

庄川っ子は今日も元気です！

委員会活動がスタートしています。
お昼の放送のやり方を６年生が５年生に伝え、一緒に行う様子が見られます。
２回目の委員会の時間には、たくさんの意見が出され、タブレットを使ってお知らせを作る姿も見られました。

理科の実験で使うジャガイモを植えるための畑をつくりました。
畝をみんなで作っている様子です。
畝ができて余った時間は、何と運動会の応援練習が始まりました。

２年生にとっては、これまで練習してきたことをいよいよ実行にうつす日です。
自己紹介から始まり、1年生に学校を案内しようとがんばっています。

漢字辞典で昨日から自分の名前の漢字の読み等を調べています。
今日は、教科書の漢字を調べました。
調べたことを黒板に自信をもって書いています。

明日の入学おめでとう集会の練習をしました。
自分たちの練習の様子をタブレットで見て、さらに良い出し物になるよう振り返っています。よい出し物になるとよいですね。楽しみにしています。

　「どんな色すき？」の歌の後、好きな色のクレバスでいろいろな表現を試しました。力を入れて強くしたり、力を抜いてやさしく描いたり、線を重ねたりしました。最後には、鮮やかな「こいのぼり」ができました。