最新更新日:2024/11/05
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『みんなで上機嫌』 『ブラッシュアップ東部っ子!』

自分の健康は自分で守る(4年生)6月12日

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長休みが終わると、4年生が一斉に石鹸で手を洗いに来ました。
習慣となっているのが、すばらしいです。
※ 他の学年もしっかり手洗いしているかな???

先生となかよし(1年生)6月12日

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長休みに、1年生が学校中で先生たちにインタビューを行っています。
タブレット持参でのインタビュー、かっこいいです。
周りに他の学年の子供たちが集まってきました。
私たちの先生に1年生が何を聞いているか、興味津々です!

校外学習へ出発!(2年生)6月12日

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町探検へ出発しました。
2回目の探検なので、見通しをもてて、楽しそうです。
たくさん学んできてください!

なかよく学習(1年生)6月12日

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1年1組:国語科「ばびぶべぼ」
1年2組:タブレット
1年3組:プリント配り

ビオトープの花壇 (栽培委員会)6月12日

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ビオトープの花壇に花の苗を植えました。
道路からもよく見えるところです。
また、ビオトープの道の両側にもプランターを置きました。
これから、暑くなりますが、お世話をがんばってくださいね!

ぐんぐん育て!わたしたちの野菜(特別支援)6月11日

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 各学級や交流級で野菜を選んで育てています。大きく成長するように水やり等のお世話をしたり、成長の様子をカメラで撮影して記録したりしています。

委員会活動(5・6年生)6月11日

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学校をよくするため、全校を楽しくするための委員会活動です。
それぞれの委員会が、東部っ子宣言を達成しようと活動しています。
頼んだよ!

マット教室(2年3組)6月11日

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市教育委員会より講師をお招きして、2年生のマット教室を行いました。
2年3組では、手のつき方を中心に教わりました。
きれいに回れるようになれたかな?

学習の様子(6年生)6月11日

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6年1組:理科「食べたらどうなる」
6年2組:国語科「主語と述語」
6年3組:国語科「主語と述語」

学習の様子(5年生)6月11日

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5年1組:国語科「言葉の意味が分かること」
5年2組:家庭科「ゆで野菜サラダ」
5年3組:社会科「テスト」

数直線を使って考える ー算数科ー (5年) 6月11日

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数直線に比例の関係を表して、リボンの代金を求めました。長さが2倍になると、それに伴って2倍になるのは?

学習の様子(4年生)6月11日

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4年1組:社会科「じょう化センターで水をきれいにするには」
4年2組:算数科「わり算の筆算」
4年3組:算数科「テスト」

1年生のサポート(6年生)6月10日

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1年生の体力テストの補助を行いました。反復横跳びや立ち幅跳びの跳び方を教えたり、良い記録が出るように応援する姿が見られました。

学習の様子(3年生)6月10日

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3年1組:音楽科「リコーダーと友だち」
3年2組:総合的な学習の時間「となみのチューリップマスターになる」
3年3組:余裕の時間

学習の様子(2年生)6月10日

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2年1組:漢字ドリル
2年2組:計算ドリル
2年3組:テストが終わって

生活の様子(1年生)6月10日

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1年1組:国語科「や」
1年2組:算数科「0のたしざん」
1年3組:帰りの準備

吸う空気と吐く空気の違い ー理科ー (6年) 6月10日

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吸う空気と吐く空気の成分の違いを調べました。人は空気中の何を取り入れているのかを見いだしています。

比例を使って ー算数科ー (5年) 6月10日

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本を積み重ねたときの冊数と高さの関係を調べます。表にまとめると、冊数と高さの関係が分かってきました。実際に本を重ねてみなくても、計算で求められるかな?

朝から元気いっぱい! 6月10日

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朝から元気いっぱいに遊んでいます。
オープンスペースでは、なわとびの技を見せてくれました。
中庭では、6年生と遊んだり、鉄棒の練習をしたりと1年生が楽しそうです。

アズマダチのあいさつ 6月10日

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今日も東部っ子が元気に登校してきました。
一人一人が大きな声であいさつをできているかな?
がんばろう!
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