最新更新日:2024/12/05
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5/1(水) ラジオ体操

1年生の体育では、ラジオ体操を学習していました。
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5/1(水) ラジオ体操 2

映像にならって実際に体を動かしていました。
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5/1(水) ラジオ体操 3

6月1日の運動会までにマスターして、開会式で披露できるとよいです。
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5/1(水) メモの工夫

4年生の国語では、「聞き取りメモのくふう」を学習していました。
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5/1(水) メモの工夫 2

音声を聞いて、自分なりにメモを取っていました。
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5/1(水) メモの工夫 3

 各々のメモの仕方をタブレットで共有し、友達のメモの長所を見つけていました。
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5/1(水) 今日の給食

今日のメニューは、ご飯、牛乳、サバの塩焼き、肉じゃが、たくあんとキュウリの和え物でした。
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5/1(水) 何枚かな

3年生の算数では、「わり算」を学習しています。
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5/1(水) 何枚かな 2

除法と加減法を組み合わせて解く問題に取り組んでいました。
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5/1(水) 何枚かな 3

順に考えながら、「30個のイチゴを1皿5個ずつ分け、皿が4枚余ったときの皿の枚数」を解くことができました。
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5/1(水) 政治のしくみ

6年生の社会では、「憲法と政治のしくみ」について学習しています。
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5/1(水) 政治のしくみ 2

今日は「国民主権」の意味について学習していました。
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5/1(水) 政治のしくみ 3

 民主政治や選挙権についても学習していました。
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4/30(火) 燃やすはたらき

6年生の理科では、「ものを燃やすはたらき」を学習していました。
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4/30(火) 燃やすはたらき 2

窒素、酸素、二酸化炭素を集めた集気びんの中でろうそくを燃やして燃え方を調べる学習をしていました。
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4/30(火) 燃やすはたらき 3

 実験結果からわかることを各自考えていました。
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4/30(火) 場面に合わせて

5年生の道徳では、「場面に合わせたあいさつ」を読み、話し合っていました。
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4/30(火) 場面に合わせて 2

病院の中で小さな声であいさつするお母さんについて考えていました。
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4/30(火) 場面に合わせて 3

相手の状態や場面に合わせた言動について考える機会となりました。
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4/30(火) 折れ線グラフ

4年生の算数では、折れ線グラフの書き方を学習していました。
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