最新更新日:2024/12/05
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5/14(火)  あいさつ 3

友達同士や先生、お客さん、地域の方など、相手や場面によってのあいさつの仕方を考える機会となりました。
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5/14(火)   どんなお話?

1年生の国語では、「はなのみち」を学習していました。
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5/14(火)   どんなお話? 2

今日は、お話を読んであらすじを捉えていました。
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5/14(火)   どんなお話? 3

挿絵をもとにして、お話の内容を確認していました。
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5/14(火)   迷路を作ろう

4年生の図工では、「コロコロガーレ」の学習をしていました。
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5/14(火)   迷路を作ろう 2

ビー玉が転がる立体迷路を作ります。
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5/14(火)   迷路を作ろう 3

材料を生かした迷路をイメージして作っていました。できあがりが楽しみです。
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5/14(火)   引き出すには

6年生の国語では、「聞いて考えを深めよう」を学習しています。
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5/14(火)   引き出すには 2

今日は、相手の思いや考えを引き出すために気をつけたいことを考えていました。
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5/14(火)   引き出すには 3

相手を見ながら話を聞く、相づちやうなずきをして感想を挟む,追加質問をする、キーワードに注意して聞くなど、秘訣となることを学習しました。
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5/14(火)   今日の給食

 今日のメニューは、ご飯、牛乳、鰹のおかか煮、高野豆腐の卵とじ、オレンジでした。
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5/14(火)  放送室で

お昼の放送室です。今日は、環境委員が募金のお知らせ、給食・保健委員が献立の説明をしていました。
緑の募金も明日が最終日です。みんなで協力して終えられるとよいです。
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5/14(火)  まち探検

3年生は社会で校外学習に出かけました。
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5/14(火)  まち探検 2

今日は大興寺地区の探検です。
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5/14(火)  まち探検 3

大興寺地区には、古い町並みと細い道が多いことがわかりました。
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5/14(火) 計算の仕方

5年生の算数では、「小数のかけ算」を学習しています。

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5/14(火) 計算の仕方 2

1m80円のリボン、2.3mの代金を考えていました。
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5/14(火) 計算の仕方 3

2.3は23の1/10と考え、整数倍したあとに小数点を移動する方法で、答えを出していました。
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5/13(月) 歌で遊ぼう

2年生の音楽では、「かくれんぼ」を学習していました。
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5/13(月) 歌で遊ぼう 2

「かくれんぼするものよっといで……」と楽しく歌いながらかくれんぼをしています。
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