違いはいくつか、数図ブロックを使って考えていました。

引き算の式を書いて、答えを求めていました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、サバの銀紙焼き、切り干し大根の和え物、豚肉と冬瓜の煮物でした。

今日は、全学年で「旭東っ子漢字検定」を行いました。

今までの練習の成果が出せたでしょうか。

明日は計算検定です。みんなで合格を目指しましょう。

今日、7月7日は七夕。

校内のあちらこちらに七夕飾りが見られます。

子どもたちの願いもたくさん。

七夕の由来や飾りの意味など、この機会に調べてみるのもよいかもしれません。

６年生の図工「版で広がるわたしの思い」の展示です。

修学旅行で訪れた奈良・京都の景色を表現しています。

５年生の図工作品「美しく立つはり金」の展示です。

針金でさまざまな形を作って仕上げました。

４年生の図工作品「わすれられない気持ち」の展示です。

心に残った気持ちを絵に表現しています。

１年生の学級掲示「はをへをつかおう」です。「は・わ」「を・お」「へ・え」の使い分けがうまくできるようになってきました。

　今日の給食は、ご飯、牛乳、星のコロッケ、オクラのごま和え、七夕汁、七夕ゼリーでした。

　今日の国語は、テストを行っていました。みんな一生懸命取り組んでいました。解き終わった後、何度も見直し、間違いがないかを確認していて、高学年らしいよい姿だと思いました。

　英文を聞きながら、何の生き物について話しているかを答える問題では、できること、できないことの英文を注意深く聞きながら、答えを考えていました。みんな真剣に取り組んでいました。