棒グラフのまとめの学習をしています。「その他」には、どのようなものが入りますか？

分度器を使った角度の学習のまとめをしています。正三角形の３つの角の角度は、それぞれ何度でしょう？

登校後、２年生は野菜の鉢に水やりに行きます。
もう収穫できそうな野菜がいくつもあります。
家族の皆さんも見に来てくださいね！

子供たちが一生懸命にお世話していたモンシロチョウのさなぎが、ついにふ化しました。「元気でね」と声をかけ、成虫になったチョウを放しました。

もとにする数が分からないときの計算の仕方を考えました。まず、分からない数を□として式に表して、次に□を求める式を考えました。

家庭科の学習で「クリーン大作戦」の計画を立てました。教室の中など、どのような状態かを確認し、きれいにするための用具ややり方を決めていきます。

３年１組：図画工作科「光サンドイッチ」
３年２組：図画工作科「光サンドイッチ」
３年３組：社会科「工場の工夫」

２年１組＋２組＋３組：体育科「水泳」

１年１組：造形アトリエの作品
１年２組：図画工作科「鑑賞」
１年３組：算数科「ドリル」

1年生は、来週から始まる水泳の授業に向けての約束を考えました。
着替えるときは素早く着替えることや、プールに行ってからはふざけたり走ったりしないことなどを約束しました。
そして、命を守るために、バディを作って点呼する練習もしました。バディと手を繋いで、大きな声で返事ができました。

今日は、放課後に２つの会合が本校であり、たくさんの先生方が来校されました。
砺波市学校保健会第２回合同研修会には、保健担当の保認・小・中の先生方が参加されました。
令和６年度は、砺波東部小学校が事務局を務めています。
それぞれの部会に分かれ、子供たちの健康をテーマに実践していきます！

カメラを見ると、「撮って」「写して」と、押し寄せてきました。
陽気な東部っ子です！

掃除の時間が終わりました。
ゴミ袋がいっぱいになったら、ゴミ捨て場に持ってきます。
反省会をして、石鹼で手を洗ったら、５時間目ですね！

「デジタル機器と私たち」をテーマにした学習です。学習の終わりには、構成を考えながら提案する文章を書きます。

６年１組：理科「植物は水をどのように吸収して全体へいくのだろ」
６年２組：音楽科「木星」
６年３組：算数科「小数・分数・整数が入った計算」

５年１組：社会科「沖縄の文化はどのようなものか」
５年２組：国語科「日常を十七音で」
５年３組：社会科「あたたかい気候をどのように生かしているのだろうか」

３年１組：算数科「ぼうグラフをかこう」
３年２組：算数科「ぼうグラフをかこう」
３年３組：算数科「ぼうグラフをかこう」

２年１組：国語科「スイミー」
２年２組：国語科「こんなもの見つけたよ」
２年３組：国語科「こんなもの見つけたよ」

１年１組：国語科「つぼみ」
１年２組：国語科「ひらがな」
１年３組：国語科「つぼみ」

　２つのグループに分かれて水泳の授業をしました。今年初めての水泳だったので、水に慣れるように活動をしました。