学校の水田とバケツに稲の苗を植えました。学校支援本部の方々が土を作ってくださり、大変な力仕事をありがとうございました。パルシステムの方に米の自給率や一人当たりの消費量を教えていただき、米作りの大切さを知ってから田植えです。子供たちは手や足でかき混ぜ、やわらかくなった土にそっと苗を植えていきました。

今年度初めて１年生から６年生まで班ごとに集まりました。６年生が１年生を教室まで送り迎えをし、司会進行や書記を担って班をまとめています。まず全員で自己紹介した後、どんな遊びをみんなでやったら楽しいか、意見を出し合いました。雨が降ったら、暑かったら、などと条件を考えながら、決めることができました。

大阪から講師の先生をお招きし、ホワイトボードを使った授業をしていただきました。友達に質問して聞き取ったことを書き取ります。聞いてもらえることで、主体的に話せるようになり、考えが広がります。研修会では、先生たちもホワイトボードで考えを伝え合いました。ファシリテーターの役割について学ぶことができました。

５月２５日に実施したハチナリンピック２０２４。
暑い中子どもたちへの温かい声援、誠にありがとうございました。
授業だけでなく、休み時間も通して友達と教え合いながら取り組んだ「EveryBody!!」。
今年初めてカーブを体験し、コツを調べたり休み時間に練習して臨んだ８０ｍ走。
ハチナリンピックに向けて一生懸命取り組んできたこの約１ヶ月間の子どもたちの姿がたくさん見れた１日だったと感じます。
この経験をいかして、４年生は更なる高みへ成長していきます！

杉並区の地図からいろいろな情報が分かります。先生に「しゅくしゃく（縮尺）」について教わりました。「１ｃｍが200ｍだから、八成小学校から一番遠い学校まで30ｃｍあるから6000ｍ＝６ｋｍ」と調べました。友達と協力して定規をつないで測ったり、杉並区の小学校の数を調べたり、地図を楽しみながら調べていました。

高学年リレーは練習の成果でバトンパスも上手にでき、大きな声援を受けながら選手は駆け抜けていきました。閉会式では今年は結果発表に子供たちはワクワク、また児童代表の６年生の言葉には最高学年として取り組んだ気持ちが表れていました。子供たちが頑張る姿を温かく応援していただき、ありがとうございました。

６年生は「１００ｍ走」と「心を一つに」。小学校最後の徒競走に全力で走り、組体操とダンスを合わせた団体演技に見ていた子供たちは「すごい！」と感動していました。

５年生は「超決戦！！元気玉リレー」と「八成ソーラン」。バルーン運びは接戦で良い勝負、ソーランは今年もアレンジが光っていました。

４年生は「８０ｍ走」と「Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ！］。カーブをうまく走り、バンダナを使って大きく踊りました。

３年生は「配達リレー」と「３シャイン」。風にも負けず協力して箱を運び、ダンスも元気いっぱい踊りました。

２年生は、「５０ｍ走」と「元気・勇気・やる気１００％」。まっすぐ前を見て走り、ダンスもしっかり覚えられました。

１年生は、「ジャンボリたまいれ」と「うたにあわせてあいうえお！」。入学してからこんなにできるようになりました。

良い天気、いよいよ本番です。開会式で１年生があいさつをすると大きな拍手がありました。応援団がリードして、赤・白・青の応援が盛り上がります。

理科の学習としてニガウリ（ゴーヤー）を育てます。
その準備として今日は土の準備、種を水につける作業をしました。
みんなでグリーンカーテンを作るためにお世話を頑張ります！

明日のプログラム通りに、どの学年も全力で取り組みました。上の学年を見ながら、「すごいな、来年はあれをやるのか。相手を信じないとできない技だな。」等としっかり見ている子もいました。写真は1・3・5年の団体競技の様子です。明日、全校で応援し合うのが楽しみですね。

今日は、２年生と３年生の練習の様子です。動きを合わせて、元気に踊れるようになりました。「やってみたらできた」を積み重ねて、自信をもって本番もリズムにノリノリの表現を見せてくれることでしょう。

今日の写真は、４年生がバンダナを大きく振って練習をしているところと、１年生が手にキラキラの飾りをつけて踊っているところです。この調子で、本番も笑顔いっぱいでいきましょう。

どの学年も、ハチナリンピック２０２４に練習してきた力を出せるようにと、一生懸命取り組んでいます。写真は、５年生が腰を落として踊りながら隊形移動を確認している様子と、６年生が互いの距離を詰めてウェーブの滑らかな動きを練習している様子です。子供たちが帰った後は、先生たちでゴールの移動をしました。本番に向けて、子供たちも大人も力を合わせて準備しています。

午後から雨が上がって、校庭も使えました。今日の写真は、スポーツ、バドミントン、卓球です。運動系のクラブでは、異学年で子供たち同士が教え合って、上手になっていきます。

５月１７日（金）社会科の学習で町たんけんに行きました。地図を見ながら、旧早稲田通りや環状八号線、畑や建物などを確認しました。「環状八号線は車通りが多いね。」「このあたりは、住宅がたくさんあるね。」など、実際に歩きながら、いろいろなことに気が付きました。