最新更新日:2024/11/08
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令和6年度も「健康な子」「考える子」「仲よい子」「ねばり強い子」の育成に努めます。
砺波市立砺波北部小学校
〒939-1345
住所:富山県砺波市林1104
TEL:0763-32-2469
FAX:0763-32-2489

今日から夏休み(7月25日)

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 今日から夏休みです。プールでは元気な歓声が上がっています。ご協力いただいているPTAの皆様ありがとうございます。駐輪場には自転車がきれいに止められています。

1学期終業式(7月24日)

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終業式を行いました。子供たちは1学期の締めくくりにふさわしい姿勢と態度で式に臨むことができました。
1、3、5年生の代表児童がそれぞれ1学期にがんばったことを発表しました。
2学期に目当てをもって挑戦するためにも、一人一人が1学期を十分に振り返ってほしいと思います。

また、今年度も夏休み中のプール開放があります。
楽しく安全にプールを利用するために、気を付けることを確認しました。

2学期に元気な姿の北部っ子と会えるのを楽しみにしています。

6年 国立立山青少年自然の家から(7月23日)

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 国立立山青少年自然の家から指導員の方に来ていただき、施設や活動の話をしていただきました。事前に学習しておくことで、心の準備と物の準備ができ、活動しやすくなります。ますます宿泊学習が楽しみになってきました。

5年 夏の手紙(7月23日)

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 手紙を出すという機会がめったにない子供たち。今日は、暑中見舞いを書いています。文章も心を込めますが、イラストにも思いを込めて「夏の手紙」を意識しています。

4年 時差があると(7月23日)

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 ALTの先生が英語で時差を説明しています。外国の時刻を聞き、そのころ日本の時刻でしていることのクイズに答えています。ゆっくりと話されるので、落ち着いて聞いています。

3年 楽しい時間(7月23日)

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 子供たちが生き生きと活動して笑顔いっぱいです。

2年 伝え合って(7月23日)

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 「ミリーのすてきなぼうし」の好きなところを友達に伝えています。何人もの友達に伝え合っています。同じ感じ方をしている友達がいれば、違う感じ方をしている友達もいることに気付きます。

1年 アンケートもOK(7月23日)

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 1年生もタブレットでアンケートに答えています。できることが増えてきました。

安全な夏休みに!(7月22日)

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 水の事故のない安全な夏休みになることを願って、北部駐在所のお巡りさんが北部っ子に注意を呼び掛けに来てくださいました。交通事故、水の事故のない夏休みを過ごしてくれることを願っています。ご家庭でも声がけをお願いします。

6年 週末の出来事を英語で(7月22日)

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 週末の出来事を英語で話し、振り返りをしています。上手な友達の姿から自分の姿を振り返っているようです。

5年 自分の計画です!(7月22日)

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 夏休みの学習計画を立てています。「何をしようかな」と夏休みに考えることも大切ですが、すぐに計画通りに取り組んで、もっとやってみたくなったことをプラスしていく実行力が期待されます。

4年 新聞づくり(7月22日)

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 グループでテーマを決めて新聞をつくっています。苦手な教科の記事を書いているグループでは「どう克服するかなんですよ」という声が聞かれました。

3年 漢字もタブレットで(7月22日)

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 漢字練習をしています。タブレットでいろいろなタイプの問題に取り組んでいます。筆順も提示されます。

2年 ふりかえり(7月22日)

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 1学期の最後の月の振り返りになりました。ご褒美シールをはって楽しく振り返っています。

1年 声をあげながら(7月22日)

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 ドッジボールをしています。チームとして励ます声や応援する声がずいぶん大きくなってきました。

6年 楽しみ!(7月19日)

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 宿泊学習のしおりの読み合わせをした後、班の打合せをしています。8月20、21日なので、それまで規則正しい生活をし、運動も心掛けて体力をつけておくことも成功のカギを握ると思います。家庭のご支援をよろしくお願いします。

4年 ノリノリで撮影

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 秘密の動画の撮影をしています。あちこちでリズムよい声が響いています。

3年 お気に入りの詩は(7月19日)

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 詩をいろいろ読み進め、気に入ったものをノートに書き写しました。その詩について紹介し、感想を伝えています。

2年 自分でがんばるよ(7月19日)

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 時刻と時間の学習をしています。午前や午後についても学びました。そして、隣の組では、夏休みの学習計画を立てています。1日1日の生活を大切に、自分で学びを進められるよう支援しています。ご家庭でもご協力をお願いします。

1年 ながさをくらべるほうほうは(7月19日)

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 長さを比べる学習をしています。直接比べてどっちが長いか学習し、テープを使って調べる方法も体験しました。今日は、親指と人差し指を大きく開いていくつ分か調べています。
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