２年生の子供たちは、教室を移動する際に静かに移動したり、身だしなみを整えたりするなど、１年生のお手本になる行動を心がけて生活しています。また、率先して黒板を消すなど、学級のためになることを自分から取り組もうとする姿がたくさんみられます。かっこいい２年生になれるように、これからの生活も頑張ります。

好きな色で好きな模様を描きました。
水のまぜ具合で変化が楽しめます。

３人で分担してお面を作り、音読までできました。
にこにこ笑いながらの楽しい学習です。

一生懸命に書いています。
６年生で初めての習字。今日の天気のように「快晴」です。

場面を４つに分けようとみんなで話し合っています。
友達の意見を聞こうと真剣です。

鉛筆を持ち、様々な線を書きました。
がんばっている1年生です。

世界地図から海や大陸の名前等を読み取りました。
グループのみんなで話しをしながら大陸の場所や海の場所を確認しました。

１年生もサッカーボールで遊んでいます。
５年生も２年生も一緒になって遊んでいます。

いよいよ毛筆の学習の始まりです。最初に、用具の名前や準備の仕方を練習しました。そして、筆の持ち方に気を付けていろいろな線を書きました。毛筆は線の太さが自由自在なことや、やわらかい毛でできていることが分かり、硬筆とは違った書き心地に驚いていました。

３年生の理科の学習。
見つけた春をタブレットに記録しました。
その様子があまりにも楽しそうで・・・

１年生は、遊具の使い方の学習の後、安全に遊びました。
３・４年生は、１００ｍ走を走りました。
５年生は、長い距離を走りました。

６年生は、最高学年として、１年生に牛乳パックのたたみ方を教えたり、茶碗を片付けるときのポイントを伝えたりしています。やってあげるのではなく、やり方を覚えてもらえるように声をかけたり、手本を見せたりすることを大切にして取り組んでいます。
１年生が早く学校に慣れ、楽しい学校生活をおくることができるように、これからも自分たちにできることを考えて関わっていきたいと思います。

子供たちは、様々なシリーズの本や事典を使ったクイズを通して、本に興味をもったり事典を使うよさを感じたりすることができました。また、本にはジャンルがあり、番号や記号をもとにすると、読みたい本が見つかりやすいことを確認しました。
これから、たくさんの本に親しんでいきたいと思います。

　朝にも休み時間にも、上学年のお兄さんやお姉さんが教室に来てくれました。帰りの会では、「ジャンボタイムに学校たんけんができて楽しかった」「６年生のお姉さんと握手できてうれしかった」と伝え合いました。「明日はグラウンドに行ける！」ことを楽しみにしている１年生です。

警察官や指導員の方に、道路の歩き方や横断歩道の渡り方を教えてもらいました。

ストローで絵の具の水たまりを吹いてみたり、カップを使って模様を作ってみたりしました。

3.75はどんな数？についてみんなで考えました。
まずは、隣の人と話し合いです。

４年生になって初めての外国語の学習です。
ドム先生と寺嶋先生です。
どうぞよろしくお願いします。

電子黒板で自分の考えのわけを書き込んで説明しています。
みんなもよく話を聞いています。
かけ算を思い出せたかな。

図書室での本の借り方などについて担任の先生から話を聞きました。
好きな本を借りました。